「子(🐩)安君(😜)はナカナカ好い身(🤝)(shē(🌯)n )体です(🔵)ネ――」
「高瀬(🏟)さん(🐧)、一体(🖌)貴(guì(🔡) )方あなた(🌕)はお幾(jǐ )つなんで(🏌)すか――(⛺)」
「ポ(🐿)ツン」と体操の教師(shī )は混(🚰)(hún )返まぜか(🥨)えすよう(🚝)に。
岡の上へ出(chū(🤼) )ると、なまぬるい微(wēi )かすか(👯)な風(fē(⭐)ng )が黄色くなりかけた麦(⛄)畠を(❕)渡っ(🎊)て(🚉)来る。麦の穂と穂(🏉)の(🥁)擦すれ(🤚)る音が聞える。強い、掩おおい(🚭)冠さって来(💘)るような(🙅)叢くさ(♏)む(🏅)らの香気においは二人(rén )を沈黙させた。二(✉)語(😤)(yǔ )ふたこと、(👔)三語みこと(🍚)物を言(👱)って見(🆖)て、復た二人(ré(🖤)n )とも黙って歩(bù(💀) )い(🆒)た。
学(🧔)(xué )士(🦁)は華(huá(😠) )やかな大(🍕)学時(shí )代(➖)を想い起(✍)したように言(☔)って(💀)、そ(💚)の(⭐)骨(gǔ )を挫(💺)くじか(🎵)れた指で熱球を受け損じ(👨)た時(🎑)(shí )の真似まねまでして見(jiàn )せた。
休みの時間(🚶)毎(🚽)に、高瀬(👥)は窓へ行った。極く(🏂)幼(🐰)少(🔇)(shǎ(🌽)o )おさない時の記憶が彼の胸(xiōng )に浮(fú(👒) )ん(🏽)で来(lái )た。彼(bǐ(🐘) )は自分もまた髪を長くし、手造り(🌆)にし(✉)た藁(gǎo )わら(🍘)の草(cǎo )履を穿いて(✊)いたような田舎の少年であっ(🐹)たことを思出(chū )し(🧦)た。河(hé )へ抄すくいに(📧)行(háng )った鰍かじかを(🈁)思(sī )出した。榎えの樹きの下で橿鳥(🦂)(niǎ(🚰)o )か(🚭)しどりが(📓)落し(🎛)て行った青い斑(🚝)ふ(🏝)の入った羽を拾ったこと(🕗)を思出(🐋)した。栗(🛒)の樹に居た虫(🏙)を思(💺)出した。その(🚌)虫(⏫)を(🛴)踏み潰つぶし(🕯)て、(🏧)緑色に流れ(🎥)る血(xuè )から糸を取(🐻)り、(⛲)酢す(🕙)に漬け(🧑)、引き延ばし(👴)、乾し(🦄)固め、それで魚を(🌶)釣っ(🌄)たこ(🍹)と(🔏)を(😧)思(sī )出(chū )した。彼は又、生きた蛙を捕(bǔ )つ(👐)か(🦈)まえて、皮(🥇)(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙(wā )の肉の一片ひときれに紙を添えて餌え(💃)さを(🙅)さが(🦏)しに来る蜂はち(🏰)に与(🔻)え、そんなことをして蜂の(👫)巣(🥛)の在(zài )所ありかを知ったこ(🎟)とを思出した。彼は都(🚒)会の人(rén )の(🐛)知らない蜂の子の(📨)よう(🤪)なものを(🚸)好(💜)んで食っ(👿)た(👠)ばかり(🤑)でなく、田圃側に葉(⬆)(yè(🤕) )を垂れ(🍚)ている「す(⛷)い(🌅)こぎ」、虎杖いた(📐)どり、それから「(🔇)す(🍏)い葉」とい(💱)う木の葉(yè )で食べら(📿)れるのを生でムシ(🔏)ャム(😰)シャ食ったことを思(⏪)出し(👞)た。
「広岡先(xiā(🌩)n )生も随(🌹)(suí(🥏) )分(fèn )関かまわない人ですネ」
「兄のやつも名前が有(yǒu )るん(🎅)ですよ(💮)。貴(🌽)様は何(hé )と(🛷)つ(🚥)けたと(🉑)聞きま(🃏)したら、(📒)父さんが(💜)弓が御好きだか(🚋)ら、(😇)よく(😧)当るよう(🈳)に、矢(🚂)当(🐉)(dā(🚠)ng )りとつけましたとサ。矢当(〰)りサ。子(🌹)供と(🌋)いうもの(🥨)は(🔺)真(🅱)実ほん(🔑)とうに可(kě )笑しな(🎻)も(😵)ので(📑)すネ」
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