アゲアゲ ビデオあらすじ
そう考え(🛄)ると、「かわいそうに」(⚡)という(㊙)先(xiān )生の言(😤)葉(yè )の意(➿)味は(🦈)、これまで考えたのとはまるでちがったものになって来(➡)た。先(🕚)(xiān )生(📴)(shēng )は、その言葉に(🔃)何もとくべつ(🔽)な意味(wèi )を(🛃)もたせようとされた(💖)のではない。ただ先生のはっきりしたご決意(yì )と(😼)自(zì )分に(🤑)対す(🥟)る愛情(qíng )とが結(🐢)びつい(👠)て、何(🤗)の作為さ(🈷)くいも(📣)なくそんな言葉(👎)となってあらわれたまでだ。それにしても、先生(shēng )の(📲)そ(🏋)のご決(jué )意(🚔)につ(🍓)いて(🚪)、自分が(👖)これま(👕)で一(🥔)度も考え(🎵)てみ(🦃)ようと(👷)さえしなか(🌔)っ(🤸)たというこ(⚫)とは、何という愚かさだったろ(🌍)う(😴)。先(xiān )生が自(👆)分をどう考えていられよう(🌯)と、(🥥)そ(🏾)の(😦)意味で、(➰)自分はたしかに己(🔘)(jǐ )を知らない飛(😽)び(💑)あがり者だ(🏚)った(✌)にちがいないの(🐋)だ(🛣)！ 次郎の自(zì )己反省(📍)は、昨日以来、こんなふうに次(😂)第に深まっ(💸)て行くばかりだ(🚎)っ(🎲)た。「かわい(🧠)そうに(🍳)」という言葉を、先生(🤒)(shēng )のごく自然な(💺)愛情の言(🤷)葉(yè )だと思(🤓)え(🍥)ば思うほど、(❄)それが深まって行くのだっ(🔉)た。しかし、そう(🥢)した自己(💘)反(😮)省の苦しみは、彼にとっては(🌰)そうめずらしいこと(🖤)で(🐠)は(🆘)なか(📘)った(🤔)。彼(✡)(bǐ )は(🛸)中(👨)学(📃)(xué )入学以(🏌)来(lái )、とりわけ白(bái )鳥(💀)会入会後は、絶えず自己反省の(🥧)苦しみを(💡)味わって来た、といって(🔓)も言(yán )いすぎでは(😋)なかっ(🔔)たの(🦕)であ(😫)る(⛴)。だから、も(🏤)しそれに朝倉先生の問(wèn )題が直接結び(😰)ついていなかっ(🥍)たとす(🆙)れば(💾)、彼は、きょう学(xué )校(🛷)で、同(🌘)級(jí(💣) )生(❤)たちにあや(🏛)しまれるほど暗い顔(🍵)はしていなかっ(🍰)たか(🈴)も知れな(🎩)い。彼を絶望に近いほどの気持にさそいこ(🌀)ん(🤓)で行(🌯)ったの(😔)は、何(🗺)と(🐇)い(♌)っ(📛)ても(🕴)、朝倉(🤮)先(🌋)生の辞(🔲)任(rè(❌)n )が決定的(de )である(🥡)ということに気(🕓)がついたことであった。彼(⏹)はそ(🍝)れを(👜)思(🚏)うと、もう何(🛣)も考(kǎo )える力がな(🚅)かった。幼いころ、乳母の(Ⓜ)お浜にわ(🌹)かれた(🦖)あと(⭕)のあのう(🧟)つ(🐯)ろな気持、母(〽)に死別(🚱)れ(🌔)たあとのあ(📈)の萎(🧞)しなえるような気持、(🌭)そ(📈)れがそのまま現(xiàn )実とな(🌪)って(💍)身(🕗)(shēn )にせまって来(lá(🛂)i )るような感(gǎn )じが(🤷)して、きょうは朝から誰とも口をきく気(🅰)になれなか(🔰)ったの(🗿)である。
徹(🧦)太郎(láng )はきき終っ(💆)て、
「義兄にいさ(🥚)んは？」
彼は立(⬜)ちどま(⬛)っ(🔘)たまま、しばら(🈺)く(🐡)じっと馬田のう(🤹)しろ姿を見(🏉)つ(🔺)めていた(⛩)。すると馬(mǎ )田(😏)(tián )は、わしづか(😖)み(🔂)に(💕)していた帽(mào )子をふりあげて、つづけざまに二三(sān )度(🍼)、つ(🌒)よ(🌍)く自(zì )分の股をな(🏪)ぐり(🔐)つけた(📃)。それは(🚣)、彼(🎂)(bǐ(🌹) )が何か(🧘)やりそこ(🍹)ないをしたり(🌗)、しゃく(🔙)にさ(🎆)わ(🔁)った(😘)りする時(shí )に、よく(🍲)やる(👶)くせ(📖)なのである(🥡)。
「どう(🦖)してだか、あたしにもわから(🕙)ないわ。だけど、世間は、いたずらを(🌜)した男(✝)よりか、いた(🏓)ずら(🛅)を(🏿)された女の方(🍴)に、よ(🤗)けいにけちをつけたがるもの(🚨)なのよ。そ(🤰)んなことでお嫁に(🐠)も(😬)行(háng )けないでいる人があるってこと(😪)、次郎(😈)さんはご存(📙)じ(🔤)ない？」
と、(🔃)朝(💜)倉先生は(👶)、ち(🖼)ょっと思(🕠)案し(🧙)あんしていた(📑)が、
「戦う気(qì )持(⤵)(chí )な(🏺)ら、そりゃあ女(🧑)に(🈸)だってあ(🛒)るわ(🚧)。」
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