「勝(🙋)てそうもないな(🍮)あ」と善兵衛がいった。すべての応援者(🍖)(zhě(⛔) )も力が抜(📆)けてしま(🍩)った。実際柳(🍪)の成(😶)績(jì )は(🤽)おどろくべき(🍃)もので(🎀)あ(⛓)った、かれの球(qiú )は速力におい(🚾)て五(wǔ )大洲におとってい(⛷)るが、その(➿)縦横自在(zài )な正(zhè(🍆)ng )奇(qí(🍗) )の球(🕣)は回が重なるにした(🏑)がって熱気(qì )を(🤔)おび(✍)てきた、どうか(🤜)してかれが敵に打た(🎧)れ(🎠)こむ(🌜)ときには小原がマス(🔕)クをぬい(👔)でダイヤ(🤶)モ(🐧)ンドへ進んでくる、そうし(⏭)てこう(💆)いう。
「よしッ、ぼ(🚖)くはかならず(🍰)反(fǎn )省さしてみせる(🗻)」
「どうかして勝たして(🍕)もらい(🚐)たい、(😆)わしが生徒に野球を(🥤)ゆるした(🌰)の(㊙)は(❗)少(shǎo )し考えがあっ(🔭)てのことだ、この町のものは官学を尊敬して私学(💓)を軽(🍊)(qī(⏭)ng )蔑けいべ(🎎)つする、い(🎡)いか(🍯)、(🎯)中学(🤣)校(🚮)(xiào )や師範学(xué(🤮) )校の生徒(🐼)はいばるが、黙々塾も(🐝)くもくじゅくの生(shēng )徒(tú )は小さくなっている、(🍽)なあ(🐰)安(ān )場、(🅰)きみも(🚭)おぼえがあるだろう」(🤬)
いろいろな感(gǎn )慨(kǎi )が胸に溢(🌧)(yì )あ(🏞)ふれた(⛹)、かれは(🚊)そのまま足を活動小屋に向(🌓)けた(🍥)。
「手(✉)塚(🕡)は不幸な(📓)男だ」
わっ(🤞)という喊声(🍋)(shēng )か(🚞)んせい(🎿)と(🚆)共(gò(❤)ng )に千(qiān )三は球(😸)がたしかに手塚(💘)に(⏳)取られた(💪)と思(👽)(sī )った、(💖)が(🎿)球は手塚の靴先(📿)にバウン(🌋)ドした、手塚はダブルプレーを食(shí(📨) )わして喝(💮)采かっさいを(🥑)博(bó(💻) )そうとあせっ(📱)た(🕊)のでスタ(🖇)ー(🤳)トをあ(🥋)やまっ(🚪)たのである、(🏜)かれは(📰)バウンドした球をつかも(🚛)う(🥇)としてグローブの上ではね返した(⏮)、ふた(🚄)たび拾おうとした(✍)とき二塁(🕸)手(shǒu )と衝突しょうとつし(🐭)て倒れ(🍆)た。かれは起きあがった(🎹)があわ(♿)て(🔛)たため(🖤)に球が見(🗜)えなかった、球(😺)(qiú )は(🛴)かれの靴のか(🔅)かとのところにあ(🚑)っ(✔)たのである。
「ぼくはだめだ(🔺)」と千(🏾)三がい(🌕)った。
「(🍩)うむ、うまくやれよ(💩)、金(🔜)持ちの(😀)学校に負けち(🧖)ゃ貧(🏃)(pín )乏人の(🎻)顔(yá )にかかわらあ[(👪)#(🈚)「かかわらあ(♏)」(👻)は底本で(🥥)は(⛱)「かからあ」]」(💀)
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