日本《オナニー し ます》2行目ライン
オナニー し ますあらすじ
柳は静かに敵の姿(🎥)勢を見やった、(🐖)そうして美(➿)しいボ(🌶)ディ(🛹)スイング(⤴)を起(🃏)こした。のびのびとした四肢(zhī )し(🔴)しや胴体のあざ(🚩)や(🍂)かさ、(🦃)さなが(♊)ら(⛺)画(🚨)に見るがよ(🏧)う、球(🚡)が手をはな(📵)れた。五(wǔ )大洲が(⭐)バッ(🕢)トを(🚑)ふ(🤸)ったかと(🐍)見ると球(qiú(🌧) )は左翼(⛷)の(👎)頭上は(🐙)るかに飛(🕗)ん(💿)だ、(⛏)外野(🔲)(yě )手は走っ(🏝)た、内野(yě )手も走った、陣営(🚯)騒(sāo )然(rán )そうぜんとみだれた(🤑)、小(xiǎo )原はあっけに(💬)取ら(🥎)れてマスクをぬぎ捨てたまま本塁(☔)に(🔭)立(lì )っ(🍷)て(🚴)いる。
「おい(🎾)、おれの鼻(bí )穴は(㊗)なのあなにな(🈷)にか(🐺)はい(😝)ってないか見てくれ」
その(👠)ころ学校(🗒)内で奇(🧦)怪な風説が(🕝)伝わった、(📣)生徒の中(zhōng )で女学生と交際(jì )し、(🌸)ピアノやバイオ(😺)リン(⏸)の(🈁)合(🤓)奏をしたり、手紙を交(jiāo )換し(🥫)たり、飲(yǐn )食店に(👍)出(📼)入りしたりするものが(🍥)ある、い(🌇)ま(🔃)のうちに探しだし(🗻)て制裁を加えなけれ(✳)ば浦和中学の(🈂)体(tǐ )面に関する。
安(🤑)場は翌日規則正しい練習を(🌫)し(🏭)た、一(🧣)(yī(🤨) )回(huí )二回(🎉)(huí )三(sān )回(🚧)一同(tóng )は夜色が(🚘)迫る(🔘)までつ(👃)づけた。いよい(➡)よ明(⛰)日あす(👖)に(🌲)なった土曜日の早朝から一同が集まっ(🏽)た。
その日(✊)の試合は(💾)製(🚟)(zhì(〽) )粉会(huì(🎂) )社の裏の広場でやるこ(💻)とに(😄)なった、中(💂)学(xué )の運(yù(⛑)n )動場(chǎng )は修(🤲)繕(shà(📩)n )の(♊)ために使用(yòng )がで(📎)きな(🛹)かっ(👽)た、(👁)朝(chá(🎎)o )から(🚕)の快晴(qíng )でかつ(🖋)日(🦏)曜であるために見物人はどしどしでかけた、豆(🕊)腐屋の覚(jiào )平は早く商売を(🍣)しま(🍞)って肩(jiān )にら(📶)っ(💁)ぱをかけたまま(🤵)で(😰)か(🐾)けた、見ると(💏)正面に大きな網あみをはり、白(bái )い線を(🕊)大地に引いて、三(♑)ヵ所に(🍗)大きな(🌓)まくらのよ(🎭)うなものをお(💆)いてある(🤟)、(🏷)二本の長い(🐡)線の両側(cè(💎) )に見物人が陣どってい(🏩)るが、草の(😖)上に新(xīn )聞(wén )紙を敷いて座(🐜)ってるのもあり、ま(👚)たむしろや(🤵)こし(🚦)かけを持ち出したのもあった(🤲)。覚(jiào )平(píng )はかくまで野球(qiú )が(🧟)人気をひくとは思(sī(🛶) )いもよ(🎖)らなかった。かれは(📖)野球(qiú )とはどんなこ(🚢)とをするも(🙁)のか知(🐒)ら(🥡)なかった。かれは豆腐おけ(🏂)を(🐠)に(🤧)なっ(🐷)て(🕺)町を(❓)歩くとき(🛅)、おりお(🌫)り(🏮)子供(🧝)等(🔋)に球を(📘)頭に(🔭)あてられたり背骨を打(dǎ )たれた(🐘)り(🍱)するので(🕋)む(🗾)しろ野球(📂)(qiú )に対して反(🍡)感(gǎn )を(🚑)いだ(🥈)いていた。
(📖)場内に(🚐)はたばこの煙(⏮)がも(🔴)うも(👼)う(🏚)と立(👵)ちこもっ(✴)て不潔な悪臭が(🙊)脳(👜)を甘くす(🗨)るほどに襲う(🌁)て(🏖)くる、(⛏)こしかけとい(🌇)ってもそ(😂)れはきわ(👠)めて幅(fú )はばのせまい板を杭くいにうちつけたもの(🎬)で、どうかする(🙀)と尻(kāo )し(🕐)り(🥤)がはずれて地にすべりこ(🧚)み(💉)そうになる、それを支(🔳)え(🕸)ているのはな(🛌)か(🏬)なか容易なこ(🤪)と(🐙)で(🈷)はない、(🏗)なぜこ(🛏)んな(🕣)不親切な(🐽)設備(🔱)をするか(🤾)とい(💇)うに、(🏺)三等席を不自由に(🕜)してお(👵)くとお(🙆)客(🤖)はすぐ(😳)疲(🚘)(pí )れて二等席に移るからである。お客(kè )を苦(🔠)しめて金もうけをし(👈)ようとい(🙂)う(🎩)興行(⏸)師(🉑)の策略(luè )だからたまら(🛳)な(🐊)い。
つぎ(⛽)の打手は敵の主(zhǔ )将小(🏘)原(♏)である。ホームラ(🏸)ンか(🧞)三塁(💠)か、いず(🆒)れにしても(🥇)一点は取(qǔ )るだろ(😍)うと(💱)人々(🎒)は思っ(🚷)た(📑)、投手(🏐)(shǒu )五大洲はじっ(😫)と腕(🐘)をくんで捕手のサインを見やった(🧚)。第一球(🏈)は高目のカー(🤶)ブで(🕉)あった。五大洲はそ(♋)のとおりに球を投(👋)げた(👿)。小(🧒)原(🅰)はボールを取るだろうと(🐅)思いのほか(🤣)、かれは(🌑)お(🤯)どり上(🥀)がってそ(🥦)れを打った(🤠)、球はショ(🚴)ートの頭を(😺)はる(🎟)かに高く飛んだ、千三はうしろに走っ(🗼)た、と球は伸の(📚)びる(⏯)かと思いのほか、途中で切(qiē )れて(🌛)さか落とし(🛋)に落ち(🤳)た、ハッと思(🈳)う間もない(🚪)、光(guāng )一(yī )は疾(jí )風しっぷうのごとく(🙀)本塁(🍩)を襲(xí(🌾) )おそうた(⛱)、千三はあわて(🈷)てホームに投げた、球(📐)は高くネッ(🚬)トを打った。
千三(sā(🚳)n )はボックスに立つ前にバットを一ふ(🎏)りふった、それ(🍌)は先生(🎡)の(🤖)手製(💛)のこぶこぶだらけのバット(😥)である。かれは血眼(yǎn )ちま(🍿)なこになって光一(🚆)をにらんだ。い(🔪)ま(🛀)まで(🐤)かれは(🙌)光(guāng )一を見るとき一種(zhǒng )の弱気を感じたのであ(✖)った、かれはわ(👮)が(⬇)伯(🙄)父が入獄(yù(🤟) )中(👧)に受(🍲)け(🎟)た柳家(jiā )の高恩(ēn )を思い(⏱)、(🔼)わが貧をあわ(🎨)れ(🎐)んで(🐢)学資(zī )を(🍏)だしてやろう(📁)とした光(🐮)一の友情を思うと、かれの球(qiú )を打(🚒)(dǎ )つ気合(🦍)(hé )いが抜けてどうす(🍒)ること(🌥)も(🔻)できないのであ(🚢)った(🤗)。
と(🚌)いった言葉(yè(🏚) )をおもいだし(🔖)た。
かくのごとく無(wú )知で不(🥐)行(🎑)儀(yí(🗾) )な客を相(xià(🤡)ng )手にするのだ(🧢)から興(🤕)行(💭)師もそれ相当に不(bú(😚) )親(qīn )切をつくすことに(🗣)なる。
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