大(🧗)尉(🏷)等を園内(😫)に残して置いて(🙇)、学士(shì(👝) )と高瀬(🧛)の二人は復(🚠)た(🍧)元来(🌤)た(🙇)道を城門の(🥏)方(fāng )へとっ(🌽)た(🉑)。
「先生、(💁)虫じ(🔜)ゃ(🔥)いけませんか」
五(🔤)月(🈁)(yuè )の(🔃)町裏(lǐ )らしい夜は次(cì )第(🧜)に更(gèng )ふけて行った。お島(dǎo )の(🕖)許もとへ手習に通って来る近(🤮)所の娘(niáng )達も、提灯ち(🔑)ょ(🚈)う(🕖)ちんをつけて帰って(👹)行った(🏅)。四辺(fǎn )あ(🛣)たりには早く戸を閉(🛀)めて(🍯)寝る家も多い。沈まり返った(🛃)屋外(🏟)(wài )そと(🌻)の(🌴)方で、高瀬の(🥀)家の(🏸)ものは誰の声とは一寸(cùn )見当(dāng )のつかない呼声(🗞)を(✂)聞きつけた(👌)。
「君は山田君が訳(🏫)したト(🥓)ルストイの(🖊)『コ(🕟)サ(🕓)ックス』(🎊)を読(🎏)んだことがある(🏔)か。コウカサス(🌞)の方(💼)へ(👗)入(👓)って行(háng )く(➡)露西亜ロシアの青年(niá(⛎)n )が写し(🚘)てある(🥧)ネ(👁)。結局(jú )つまり(📸)、(🤑)百姓は百姓、自(😻)分等(🏗)(dě(🥖)ng )は自分(👤)等というよ(🤾)うな主人公の嘆(🤛)息であ(🐤)の本は(🛄)終(📛)ってるが、(🈶)吾儕われわれ(🈸)にも(👘)矢(🌀)張やっぱ(💡)りあ(🚊)あいう(💦)気(qì(🏼) )分のすること(🏻)があるよ。僕な(🙀)どはこれで随分(fèn )百(🏹)(bǎ(✌)i )姓は好きな方だ。生徒(tú )の家へ行(🏥)って泊まって(🛂)見たり…(😊)…人に話(huà )し掛(guà )けて見たり……まあいろんな機会を(🦀)見(jiàn )つけて(🗻)、(😝)音(🎐)さ(🌻)んの(📸)家の蒟蒻こんにゃくの(😥)煮(🏡)附(fù )ま(🎴)であ(🏭)そこ(🌖)の隠居(jū )やなんかと(🔖)一諸に食って見た(😵)……どう(🚙)して(🌗)も(⤵)まだ百姓の心に(👍)は入(rù )れないような気がする(📀)」(🤤)
「正(zhèng )木さん、一寸(cù(👺)n )この眼鏡を掛(🐯)け(👉)て(📡)御覧なさ(📕)い」
「(🕎)ええ、虫は(⛑)鳥などのよう(🏈)に酸素(sù )を(♎)欲しがりません(🎹)からナ」
「今咲いてますのは、ホンの丸(wán )咲か、牡丹ぼ(🥄)たん(😐)種ぐらいなものです」と(🚹)学士は高瀬(lài )に言(yán )った。「真(zhēn )実ほんとうの獅子し(🐶)しや手(shǒu )長(😯)(zhǎng )と(🏤)成ったら、ど(📊)う(🐁)しても後おくれますネ。そのうちに(🏔)一つ塾の先生方を御呼び申(💿)した(💙)い…(🉑)…(😟)何がなくとも皆さん(🧠)に集って(🌎)頂い(😃)て(😏)、これで一(♓)(yī )杯(🧣)進あげられる(😎)よう(🐷)だ(🍜)と可いいんですけれど…(🛑)…」
(😶)塾(shú(🙄) )の小(xiǎo )使(shǐ )も高瀬には(🥑)先生だった。音(yīn )吉は(🔚)見廻りに(🚏)来て、(📜)鍬(🌟)の持ち方(fāng )から教えた。
「(🏘)誰だ」
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