五大洲はまっすぐな球たまをだした。戞(jiá(🦄) )然(🔱)(rán )かつぜんと音が(📱)し(🤱)た、見物(🚖)人はひ(🥍)や(♊)り(💓)とした、球は(🌴)はた(🛹)して(🤖)千三に向(xiàng )かった(🐔)、千三は早くも右(✖)の方へよった(😷)。
一同はわらった、しかし先(🈺)(xiān )生(🦏)はにこりともしなかった。一同はさるまたのひもを(🍇)さげてへそをだした。先生(shē(⛑)ng )は第一(🛴)番の(🚉)五(wǔ )大(💨)洲(💲)(zhō(🛒)u )だいしゅう(投手)のへそのところを(♿)押し(🆓)てみ(🎯)た。
「す(🗃)りこぎをふりまわすなんて(🐾)つまらね(🐮)えま(🚎)ねをするもん(👘)だ」
「いかん、へそ(🌬)のところを(🤺)つき(💤)だすのじゃな(🌅)い、へその下へ食べたもの(🔅)を(📞)みん(🐘)な(👐)さげてやる(🆒)ん(🦗)だ、いいか(🥑)、胸(⏹)がせ(🏩)か(🗒)せかし(💵)て負けまい負(fù )けまいと(💫)あ(🕕)せればあ(🔕)せるほ(💝)ど、(🗺)下腹が(🗺)へこんで、肩(jiān )先(xiān )に力(🍟)がはいり、頭が(🕓)のぼせる(🏙)ん(👩)だ(💻)、味(wèi )方が負け色になったらみんなへ(♊)そに気(qì )をおちつけろ、いいか、わ(🎶)すれるな、(💣)黙々塾(🎵)もく(🦇)もくじゅく(🌬)は(🥂)一(🕑)(yī )名へそ学(💜)校(xiào )だぞ、そう思(🍉)え」
「あッ、(🔇)へそ(🕌)か」
だがいわねばならぬ、いわねば手塚はな(🌓)ぐ(🚣)ら(❗)れる、なぐられるのは(🎺)かまわな(🌶)いとした(🦖)ところで、(⛄)手塚は自分の悪事(👰)を悪事と思(📗)わずに(🕟)ま(🍝)す(👤)ます(🛍)堕落だらくするだろ(🖇)う、かれには美(🔂)点が(⚾)ある、だが欠点が多い、(🗻)かれ(🌸)は(㊙)美点(🕳)を養(🏀)わず(📐)に欠点(🔒)(diǎn )をのみ増長(zhǎ(🛃)ng )さ(🖍)せ(🚰)ている、(🍞)かくてかれは終(🥓)生(👜)救(🏂)うべからざる淵(yuān )ふちにしず(🕊)むだろ(🍝)う。
そ(🧟)の(🧛)日の試合(🐷)は製(👹)粉会社の裏(💅)の広場(🛏)でや(🏏)ることになった、中(🔒)学の運動(dòng )場は(📂)修繕のため(🏘)に使用がで(🎟)きなかった(🎶)、朝からの快(kuài )晴でかつ日曜であるため(🔄)に見物人はどしど(⚡)しでかけ(🈹)た、豆腐屋(wū )の覚平は(🤵)早く商(shāng )売(🐄)を(🐺)しまって肩にら(🏴)っぱを(🔉)かけたままでかけた、見(🏀)る(🐾)と正(🛺)面に大き(🛂)な網(🛃)あみをはり、白い(😟)線を大地に引(🎑)いて(⚽)、三ヵ所に大きなまくら(✍)のようなものをお(📢)いてある、二本の長い線の両側に(🔓)見(🏖)物(wù )人(🔸)が(🗝)陣(zhèn )どってい(🦋)るが、草の上に(🥖)新(💈)聞紙を敷いて座ってるのもあ(💈)り、ま(👴)たむし(📚)ろやこし(👧)かけを持ち(🥅)出し(💘)たのもあ(🚤)った。覚平はかくまで野(🅰)球が人気(🎌)をひく(🍛)とは思いもよ(⛰)らなかっ(🥤)た。かれは野(🦉)(yě(🥊) )球(⛅)とはどんなこと(🛶)をするものか知ら(➿)なかっ(🎇)た(🐹)。か(📟)れは豆腐(fǔ )お(🍐)けをになって(🍻)町(😑)を(🖖)歩くと(🗾)き、おりおり(🗺)子(🍙)供等(děng )に球を頭(tóu )に(👕)あてられたり背(bèi )骨を打たれたりす(🙌)るの(💑)でむし(🍑)ろ野(🥣)球に(📵)対して反感(gǎn )をい(😕)だいていた。
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