日本《夢乃 あいか 無 修正》2行目ライン
夢乃 あいか 無 修正あらすじ
先生は思いやるように、
(💰)翌朝高瀬は塾へ(🐢)出ようとし(🍂)て(👭)、(🐠)例の(🕤)ように鉄(🎆)道の踏(tà )切のところへ(🔞)出た。線(xià(👬)n )路を渡って(🍤)行く塾の生(💨)徒な(🖨)どもあった(🤩)。丁(dīng )度そこで与良町(🌈)よらまちの方(fāng )からや(💬)って来る子(📻)安に(🏇)逢った。毎時いつ(👂)も言(🤤)い合せたよ(🦒)うに(🎥)皆なの落合(📀)うところだ。高(🧙)瀬は子(🈸)安を待合せて、一諸に塾の方へ歩い(📉)た。
相(⛔)変らず皆な(📁)黙(🥓)って働いている塾(shú )の(🔯)方から、高(➰)瀬は家へ帰ろうとして、(🥕)午(📝)(wǔ )後の砂まじ(✒)りの道を歩(bù )いた(🌼)。停車場(chǎng )ステー(📎)ショ(🐳)ン前へ出(chū )た(🔀)。往来の両側には(💓)名(🦎)物うんどん、牛(🎵)(niú )肉、馬肉(👯)の旗、(⏭)それから善(🛑)光寺詣(yì )もうでの講中のビラなどが若葉の(🏂)頃の(📥)風に嬲なぶられていた。ふと、その汽(🚆)車(👣)の時間(🔹)表(biǎo )と、(🙏)ビイルや酒の広告と、食物(🖋)(wù )を(🦈)つくる煙(yān )などのゴ(🖇)チャゴチ(🌽)ャ(💗)した中(zhōng )に、高瀬は(🕐)学士の(🦁)笑顔を見つけた(😶)。
「宅(zhái )じゃ(🎢)この通り朝顔狂あさがおきちがいですか(🏿)ら、小諸へ(📔)来(lá(😢)i )るが早(⏬)いか(🚎)直(zhí )ぐに庭(🎮)(tí(🤰)ng )中朝(cháo )顔(🐦)(yá )鉢に(🕠)しちまいました――(🛋)こ(🚮)の(🐘)棚は音さんが来(😪)て造(🎶)って(💏)くれました(🙃)よ――まあこんな好い棚を―(🌶)―(💃)」(🎪)
「(🛃)さ(🗝)あ、(📊)パ(💃)ン上(🔘)げる(👫)から、お(✒)出いで」(👆)と彼(💌)女は娘(🔸)を呼んだ。
「ま(👣)だお(🈴)若い(🗿)んですねえ(👋)」
「(👜)どうで(🎑)す(🏪)、我輩(bèi )の指(📹)は」
「(🍐)まあ(🌼)、(📥)こんなものでしょう(🖇)」
「成程、よく見えます」
生徒(🏟)(tú )も大(🗣)抵帰(guī )って行った。音吉が独り残っ(🎖)て教室(⛴)々々(🍅)を(🌟)掃除(🔉)す(🔌)る音(☝)は余計に(🌥)周囲まわりをヒッ(🌧)ソリとさせた(⛲)。音吉(🗞)の妻は子(🌞)供を背(🔟)負お(🍕)ぶいながら夫(🔸)の手伝(🧖)(yún )いに来(lá(🦕)i )て、(🔷)門に(💔)近い教室の内で働いて(🌈)いた。
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