一二(🏚) (🦊)長い(💼)もの(👲)
呉くれ(🏐)という家(jiā )はいい(🐔)学者(zhě )を出しました。
かし(🔳)鳥があいさつに来ました。
「ハハキトク、スグコイ(🐎)。」
(📢)人の世はふしぎな(💨)ものですね。そ(🌝)の時わたしが木(🚚)(mù )村先生をおたずねし(🐙)なかっ(🔽)たら、小(📰)(xiǎo )諸義(🔖)(yì )塾こもろぎじゅ(🐮)くのあることも知らなかっ(🖱)たで(❣)しょうし(🎹)、先(🎃)(xiān )生(shēng )の教(⛎)育事業を助けるよ(🔕)うにとのご(💉)相(🤩)談も(🗯)受けなかったで(♋)しょ(😀)う。わたしはよ(📧)く考(🙏)え(⚡)た上(🍎)で(🍙)とお答(dá(🎙) )えして、(🤹)いったん東(dōng )京(jīng )へ帰(🚳)りました(👣)。ただ(🈸)先(😍)生(🤺)(shē(🌙)ng )のよう(🍋)な人(rén )が(👼)小(♓)諸(📊)あ(❌)たりに退いて、(🦒)学校を建て、地(⚡)(dì )方の青年を相手(😍)(shǒu )に田(tián )園生活(💫)というものを楽し(㊗)んでおられ(♿)るの(🚈)を(🌯)ゆか(🎑)しく思(🕦)ったことでし(😨)た。
あるお友だち(🐽)は年若ながら判断というものの力に(🍣)富み、あるお(👑)友だち(🖐)は(🛰)思(😪)いやりに深(shēn )く(💫)、また、あるお友だち(🍢)は心の(🚑)持ち方(🎬)もよ(👊)か(📲)ったものですから、なにほどわ(🙅)たしは自(zì )分(⤵)の(🈂)まわり(📘)にある人たちから教えられたか知(zhī(♌) )れません。
あのつるから切(🛵)りたての新(xīn )しい色つやのを、ど(🏹)かりとそこへ置いた時(👮)は、だれ(♉)でも子供(gòng )の(💰)よ(🍩)うにうれしい(🖖)。新しい秋(qiū )のみのりですか(🚖)ら(🐼)ね。ほかの(💼)家と同じよう(👦)に、姉のと(🤨)ころでも(🤓)青(👞)い(🎤)夕顔(🍍)を輪(💭)切り(🏙)にして、かん(🕗)ぴょ(🌤)う(🎹)に(🚃)造るしたくをしま(🍋)した(👉)。ま(🐕)ず(🤘)その輪切りにしたやつをまないたの上にの(🍗)せます。薄(báo )くけず(👞)った(✏)二本の(🛎)竹がまないたの上に平(🍮)(píng )行に打(📔)(dǎ )ちつけてあります。額ひた(🌥)いつきもま(🎞)だ若(💾)々(♌)しい(💎)薬(🦆)方くすりかたの若(ruò )者なぞ(💞)が、(🧝)細(xì )身のほうちょ(🐵)うを片手に、腕(wàn )ま(🏆)くりで、その(🐣)まないたの前にすわったところは絵にしても見(🎬)たい(🚕)ほどさわやか(🚑)な(🧗)ものです。ほ(🖼)うちょうが順(🌜)に動いて、輪(lún )切り(🌚)に(💻)された夕(📔)顔(yá )が二本(🍻)の竹の間をすべって行(háng )きますと、そ(🚵)こか(🚽)ら(🛃)生(shēng )のまま(🈹)のかん(🐂)ぴょうが(🚈)生まれてきます。どうかすると五六(liù )尺あまり(📢)もあるような(🥞)長(🕞)い(👕)長いやつも生まれてきま(🏣)す。それを日にあて(🍽)風(fē(💈)ng )にかわかしてか(🐩)んぴょ(💊)うに造りあ(🤐)げるのです。田園(yuán )のふぜい(😋)はそんなところに(✌)も(💿)深いもの(🤯)があ(🔣)りました。
自分のこと(⛅)をこ(🔈)こ(🚈)で少しお話ししてみれば、わたし(🏒)も仙台せ(👃)んだいから東京へ(👑)帰るよ(🍆)う(🥌)に(🤑)な(📵)ってか(🥉)ら、また(🎍)また自分(fèn )の仕事をつづけましたが、ま(♍)だま(🧖)だ力の足り(🛹)ないこと(🔄)を思(sī )うにつけ、あ(🕵)の東北の菖蒲田(tián )しょう(🥏)ぶた(♟)の浜で海の空気を胸(💾)いっぱいに吸(💵)っ(🤒)たり、(🛀)梨(lí )畑な(🕒)しばたけやぶどう畑の見(💆)ら(🐗)れる(💶)仙(🍒)台(📶)郊(🤔)外を土(📢)樋(🚖)(tōng )どひというほうまで(🕖)歩き回ったり、あるいは阿武隈川あぶくまがわの流れるところま(🐋)で行ってみたりし(🚡)たような、そ(🍞)んな静かな心(🎹)は持(🤩)てな(😥)か(🎅)ったので(🚣)す。そればかりでな(📹)く、自(zì )分(🎷)(fèn )ら(💣)の切り開(🅾)い(😋)て出(chū )て行こ(💺)うとする道にはお手本(🕍)というもの(🎎)も(🅾)少なかったし(🐑)、足もとも暗かっ(🔪)たし、(🔰)これから先(xiān )、自分(🏑)のな(🏺)かか(🦅)ら(🎤)生まれ(🧡)て(🏔)く(🚕)るも(🐰)のを守り育(yù )て(🚇)て行(📖)くに(🐒)は、か(🚑)なりの勇(🏫)気(qì )と(📆)忍(rěn )耐とがいりま(🏡)した(🎨)。
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