日本《朝田ひまり えろ》2行目ライン
朝田ひまり えろあらすじ
「おや、(⛏)外出し(💇)なかったんですか。」
「(🎵)ええ(🎇)、そ(🥈)れはぼくにもわかります。しか(🗽)し(🐍)、(📹)その(👠)ために、(🏹)大(dà )河君がぬれ衣ぎぬをきな(📟)ければなら(🏟)な(🥀)いという道理は(💔)ない(🎁)で(✝)しょう。ぼくとしては、それがた(🐝)まらないほど(🔟)心(xī(🥈)n )苦しいんです。」(🚯)
朝(🔱)の(🚫)行事は(📀)、まず室(shì )内体操にはじまった。それは友愛塾のために特に考案(🐳)されたもので、(🤛)そ(🤕)の指(zhǐ )導も指(zhǐ )揮しきも次郎の役(yì )割(gē )だった(🤗)。体操(🍷)がす(💹)むと、朝(👥)倉先生の合い図(tú )で静(🧕)坐(📈)せ(🕸)いざ(👟)に(🙅)入っ(🥖)た(🌦)。これは(😯)就寝前(qián )の静(🏁)坐にくらべると、い(🏾)くぶんなが(📞)かった(🐆)が、そ(🍫)れでも、せいぜい十四五(💕)分ぐらいだ(😤)っ(🌐)た(💗)。次(🧙)郎(👒)は、今朝も足音をしのばせながら(💢)、(😘)塾生(💏)たちの姿(zī(🏊) )勢(shì(🕞) )を直(📝)してやった。
事務(wù )室(🙁)の柱時計は(⬇)しらどけ(📥)いが(☔)ゆっ(✨)くり(😮)、十(👈)時をうった。次郎(🗽)はかぞえるともな(👏)くそ(😼)の音をかぞえていたが、(🥪)か(✌)ぞえおわると、やにわに立(🔢)ちあが(😻)った。
(💡)かれは、掃除そうじ(📦)をし(🌅)ながら、根(😖)気よく鳴(🚆)(míng )りつ(🥕)づけている板(😴)木の音に(🐨)、ふと好奇心こ(📐)うきしん(🏍)をそそられ(🌹)た。そ(🎒)れは(💛)、鳴りはじめた(🐇)時(shí )刻がきわめて正確(🛑)だったからばかりでな(🧗)く(🍄)、そ(🎮)の音の調子(💛)に何かし(🛤)ら(🍴)落ちつきがあり、しかも、いつまでたってもそれ(💔)が乱れなかったからであっ(📮)た。
「きっと(🍞)さまして(💊)いますよ。どの室(💺)にも、眼をさましているものが(🐁)、もう何(🥗)人かはあるはず(👘)です。」
「え(🎅)え、はじめのうちは、い(🏕)つ(⏬)もこんなふ(😒)うですよ。五(wǔ(😊) )分や七(🌼)分(🕵)(fèn )はたいていおくれます。」
それか(🎸)ら、朝倉先生は、何かおかしそうにひとりで笑って(🎾)いたが、
事務所にそ(👡)なえつけてあっ(🚔)た何枚(méi )かの東京地(🔸)図は(🔙)、(🕞)す(🏠)でに二三(🌲)目前から各室(shì )で引(🦑)(yǐn )っぱりだこ(👹)だった。土曜(🔌)日(🚕)の晩に(🍖)は、炊(chuī )事(🎍)(shì )部すいじぶはみんなの弁(biàn )当の献立(🏷)(lì )こんだて(🐑)を(🎹)するのに忙(💓)(máng )し(🛴)かった。次(🗼)郎が道順の(🍊)相談のために、各室に引っ(🔫)ぱり(🐝)こま(⛹)れたことは(🌞)いう(😍)までもな(🕡)い。そし(👆)て(🐚)、(🚂)い(👐)よ(🐧)いよ日曜(🥣)の朝食がすむと、二十(💃)(shí )分(fèn )とはたたないう(❎)ちに(🕶)、塾内は(😆)もの音一つしないほ(💃)ど(💗)、(🍪)しんかんとな(🐰)って(👉)しまった(🤨)の(🆘)である(🤚)。
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