「(👙)ち(🙊)ょっとぼくに打たして(🕎)み(🖊)てくだ(🔴)さい(➕)。」
と、朝(cháo )倉先生(💵)は、ま(🤰)じまじと次郎(🤝)の顔(🦆)を見ながら、
と、(🤵)次(cì )郎(láng )は眼(yǎ(👻)n )をふせたまま頭をさげ、逃に(🔴)げ(✂)るよう(🌘)に塾(🕌)長室を出た。
板(bǎn )木を(😠)打っていた(🌷)のは、はた(🦂)して大(🈺)河無門だ(✖)った。シャ(✖)ツ(🤸)にズ(🚥)ボンだけし(🍻)か身につけていず、足袋た(🎳)びもはい(🦗)ていなかった(✴)。しかし、べつに寒そうなふうでもなく、両足(✅)をふん(🤮)ばり、頭から一(yī )尺ほどの(🕔)高さの(🚼)板木を、近眼(yǎn )鏡(🈴)の奥(👜)おくから見つめ(🥃)て、(🚟)いかにも念入りに、(🥔)ゆっ(🏸)くり(🔂)と槌つちをふ(🌻)るっ(🆒)ていた。
(👴)で(🐥)は、(🗑)なぜそれな(🕐)らそれとはっき(🐬)り書(👰)かないのだろう。道江(🤵)の名(míng )を書(😍)(shū(🐸) )く(👡)のがきまり(🚧)わるくて、暗(àn )々裡あん(💪)あんりに(🕙)それ(🛣)を(⛄)ほのめかしたつもりなの(🛢)だろうか(😦)。あるいは、予告なしに道(dào )江をつ(🖨)れ(😦)て来(🌭)(lái )て、(🏞)自(🐳)分をおどろかすつも(🏼)りなの(👟)だろうか。いずれにしても、自(📈)分にとっては、あまり愉快(🌯)ゆ(🥄)か(🏬)いな(🐐)ことではない。何(hé )といういい(🚶)気な、(🎫)甘(💈)あ(🏑)まっち(📯)ょろ(😳)い兄(🍖)だろう、と軽(🤙)蔑けいべつしてやりたい気にさ(♍)えなる(🏘)。
「妙みょうなもん(🗝)だね、選挙な(🥇)んて。」
(💺)と(🌇)、みんなにき(💯)こえるような声で言(yá(🐨)n )いながら(📧)、教壇(tán )きょ(🏯)うだんをおりてかれのほ(🕖)うに近づ(💏)いて来(😿)た塾生があ(🏾)っ(🛬)た。飯島(⛏)で(⌛)あ(🧗)る。次郎は思(🆑)わず苦笑した(🥑)。何かむ(🤮)かむかするものが、(👻)胸の(🎑)底からこ(👉)みあげて来(lái )る(😜)よ(🤬)うな気持(🗽)ちだった。しかし、かれはしいて自分(🧙)をおちつけ、
「たいてい(🥁)は二重橋(qiáo )を見(🍌)て、そ(🎆)れから(🔧)銀座に行きたが(👠)ってい(➖)たよ(🌩)うでし(🖱)た。」
次郎(🦕)は、自分(👑)の責(✴)(zé )任(rèn )である(😕)二(èr )つの室の掃除を終わ(😳)ると、す(🎈)ぐ便所掃除(🐾)の手伝いに(🕙)行(😜)った。こ(😯)れは、かれが助(zhù(🍘) )手(🔝)とし(🗜)て塾生活(huó )をは(🕎)じめた当(dāng )初(🕣)からの、一つの(😽)誓ちかい(📟)みた(💦)ように(📠)なって(😹)いたのである。
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