次郎は、そう(🍘)言われて、まだ何か(⌚)言(🎊)い足(🐅)りない様(🤴)な(👫)気がした。そしてちょっ(👛)と考(kǎo )え(📶)てから(🎺)、(💎)
(🎧)と、(😢)大沢は、次郎の肩(jiān )に手をかけて(🎉)、
大(🏻)垣(yuá(🎙)n )校長の言ったそ(🧣)んな(😯)言葉が、今更(🈴)のよ(🕢)うに強く彼(bǐ(👲) )の胸にひびいて来(📌)た。
(🏿)肩や腿ももの(🥎)へんに(📏)二(èr )三ヵ所(suǒ )鈍(dùn )痛(🐀)どんつ(👲)う(🔳)が感じられ(💮)出したが、次(🙁)郎(🌆)(láng )はほとん(🖌)どそれを気(🚾)にしなかった。彼(bǐ )が最も気にしたのは、頬(🚢)が(🏏)はれぼったく感(🚽)ずることだったが(🕍)、手でさ(😞)わっ(🔈)て(😧)みる(🏋)と(🧕)、(🕗)さほどでも(🧜)ないらしいので安(🌷)(ān )心した。
「僕(🐱)は五年(🗞)生に友達(🐄)がいくらもある(🤲)んだが(🌘)、これ(👵)からいじめないように頼んで(🌼)おこうか。」
歩いて(👷)行くうちに、山犬や、(🌐)狐(hú )や、三つボタンの(🚽)いやな(🕡)顔(📇)がひとりでに思い出さ(🚢)れ(🚍)た。し(🆓)かし彼は(⛱)もう、それらをちっと(🐰)も怖(bù )いとは思わ(🥅)なかった。そ(🤒)れど(🎩)こ(♿)ろか(🌟)、彼らのまえに青(qīng )い顔をし(🕶)て並(🕥)(bìng )んで(🌘)いた新入(rù )生(😵)達の(🎗)こ(🍘)とを(🏏)思(🔂)(sī )うと、(🐔)一(📃)種の武(wǔ )者ぶるいみ(🌄)た(🚢)ようなものを総(🍉)(zǒng )身に感ずる(📘)のだった。
「(❗)も(😛)の事を(💮)よく考(⬅)え(🔺)る方かね。」
「それ(🐏)を生意気だって難癖をつけたとす(🏤)ると(🏈)、(Ⓜ)五年生も実際へまを(😞)やったもんだ。頭の程度がうかがわ(🏔)れるよ。」(🚁)
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