校友(yǒu )会の(😵)委(🎮)員たち(🐂)は(🏸)、その日じゅう(🖐)、め(🍗)いめいに校(xià(🎳)o )長の動静に注意した。休み(😸)時(🤸)間に(🌈)な(🐦)ると、あるものは(🏇)用(yòng )もない(🎳)のに校長(zhǎng )室のまえの廊下(🌗)を何(hé )度も往(wǎng )復し、あるもの(👱)は(🥪)校(👛)庭の(🕜)遠(🚐)いところ(🤕)から(📁)校(🤤)長室をそれとなくのぞいて(🐌)見た。しかし、校(👢)長室はいつもからっぽだった。校長は県(xiàn )庁に出て(🅰)行った(🎶)き(🐠)り、(🔐)帰っ(🤯)たのか(🕟)ど(🙊)う(🚣)かも(🐩)はっきりしなかった。
と、敏子は(🙄)、ちょっと間(jiān )を(➰)おいて(👔)、
(🚷)と(🙏)、次(🍛)郎はなげる(✨)ように言(yán )ったが(🏝)、
次郎の調子(zǐ )は(⛏)少しとがっていた。道(🌬)江の問題から遠ざ(😭)かるにつれて、彼は次(cì )第(🐷)に元(🐘)気を(🗻)と(🦂)りもどして来たのだ(💯)った。徹太(♎)郎は、しかし、心配そう(⛺)に、
次郎は、ふしぎに(🔺)も(🔇)思(sī )い(📙)、いく(🍺)らか滑(💖)稽(jī )にも感(🤞)じ(✌)なが(🆎)ら、歩き出そうとし(🥙)た。が、そのと(🗞)き馬田のほか(🛶)にもう一人、彼の眼(🐾)に(🤗)うつった人影が(🔋)あ(🉐)った。それは、土(tǔ(🏆) )手のずっと向こう(🈵)の方(fāng )を小走(🚥)りに走って(🐢)行く(🏂)女学(🏭)生(🏌)の姿(➡)であった。その制服(🐍)(fú(💁) )姿は、もううしろか(🖤)ら(♿)見たので(🚗)はちょっ(🏥)と(🕰)誰だか判断がつ(🧞)きかねる(🈁)ほど遠(yuǎn )ざかっていたが、(🚽)次(cì )郎にはそれが道江だとい(📁)うことが一(😊)目(🈸)(mù(🏈) )でわかった。
徹太郎は、そ(🐗)う言っ(🎯)て(🚧)笑(xiào )った。次(cì )郎はそ(➿)の瞬(🐘)間ちょっと固い表(🐼)情(qí(🔥)ng )になった(💏)が、すぐ自分(fèn )も笑いながら、道(dào )江(🐔)(jiāng )に代って(🤨)始終を話(🤬)した。話しているうちに、彼は自(📼)分(fèn )の(🤷)言葉(🧑)(yè )の(🚟)調(diào )子(zǐ )が(🆑)次第(dì(🔯) )に烈しくなって行くのをどうする(🌛)ことも(🗞)出来なかった。
「本田(tián )のことだよ(🖲)。あ(🐤)いつ、(📖)朝(cháo )倉(🎢)先(♊)生の(🐼)問(wè(🦂)n )題だ(😳)というの(🐇)に、昨日から一(yī )言(🍚)も口をきかな(👨)い(💍)のがふ(💜)し(🙏)ぎ(🎹)だ(🌈)っ(🏩)て話し(🐅)ているんだよ。」
「しかし、私はうれしいんだよ。私のために(💂)血(🤓)書(🐞)まで書(♓)いてくれる教え(🐯)子(zǐ )がいるのか(🎲)と(🙃)思うと。」
「あらっ!」(🦀)
「(🎓)同じ(📄)クラス(🖌)の(⏭)人が、あの村から一人で(📃)も学校に(🗃)通(tō(🌾)ng )っていれば、(🏦)毎(👳)日道(dào )づれが出来るんだけれどねえ。……ま(🌔)さ(📷)か(🤒)、次(cì )郎さんに待ちあわして(🦐)いただくわけにもいくま(🌇)いし。……(🚿)」
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