「(🤖)この野郎打(🥗)殺(💭)ぶちころ(👃)してくれるぞ」(🛁)
(👄)学士(shì )は「(🐮)ウン(♉)、高瀬君(🕉)か」という(🚎)顔(🥇)付(🎌)で、店頭みせさきの土(😇)間(jiān )に居(jū(💵) )る稼か(⛺)せぎ人(🦖)らしい(🌸)内儀かみさんの側(⛰)へ行(há(🍐)ng )った(🚲)。
別(😃)荘の(🥘)入口(kǒu )には楼(🧟)の名(míng )を(🔟)彫った額も掛った(💐)。明(⛹)るい深い緑葉(yè )の(🍕)反(fǎn )射は千(🥎)曲川(🎂)の見(jiàn )える座敷(fū )に満ちて、そこ(🏔)に集(👼)った湯(💸)上(shàng )り(🌉)の連中(zhōng )の顔にまで(🚞)映った。一年に(🐝)二度ずつ黄(😗)色(🏟)くなる欄(🥃)て(🔸)すり(📓)の外の眺(⛏)めは(🎅)緑(lù )に調和して画のように見えた。先生は茶(🕤)を入(rù )れて皆(jiē )なを款待もてなしながら、(🦕)青(qīng )田の時分に聞える(👒)非常(🕑)に(💥)沢(zé )山(📅)な蛙の声、夕方に見(📝)え(🔯)る(❗)対(🦊)岸の(🔀)村(cū(💌)n )落の灯の色などを語り(🕦)聞か(🔲)せ(👷)た。
奥さん(✂)は子(zǐ )供(gòng )衆の(📆)方にま(❎)で(🦐)気(qì )を(🦖)配(pèi )り(😂)ながら、
あ(🥢)る日(🐖)、高瀬は受持の(🍖)授(✏)業(🏹)を(🆙)終って、学士の教室の側を通った。学士(shì )も(🍖)日(🏆)課(👁)(kè )を済(jǐ )ましたところであったが、ま(👺)だ机(jī )の前に立って何か生徒(tú )に(🏄)説明(👭)していた。机の上(shàng )に(🏡)は大理(lǐ )石の屑(🙂)くず(🧕)、塩酸の壜び(🍤)ん(🔚)、コップなどが置(🔢)いてあった。蝋(🥇)燭ろ(🎾)うそくの火も燃(🔒)えていた(👑)。学士は(👁)手にしたコッ(🖊)プをすこし傾かしげて見せた。炭素(sù )がその玻璃(🖊)板(🕊)ガラスいたの(🚈)間から(🖕)流れると、蝋(là )燭の火は水(🕊)を注ぎ掛けられた(👇)ように(🐎)消えた。
「(🏎)ど(🚨)うも先生の朝顔はむずか(🏅)しくッて、私には(👗)まだよく解りませ(🦗)ん」と(🎨)高瀬は(📥)笑(xiào )いながら言った。
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