「高瀬さん(🤤)、今朝も咲(🏉)きました(📎)よ」(🥨)
「正木(mù )さ(🎰)ん、一寸(cùn )こ(🤾)の眼(🎧)鏡を(🗝)掛(guà )けて御(yù(🌬) )覧なさい」(👵)
何(🗡)処で教(jiāo )わる(📸)ともな(㊗)く、(😤)鞠(😭)子はこんなことを覚(🌽)(jiào )え(🐒)て(🚛)来て、(🤸)眠(mián )る前に(🏀)家(🕜)中踊って歩いた。
と言(🕦)って、二三の(😎)連(🐬)つながった言葉(🐗)を巧(🏅)みに(🔜)発音して聞かせた。
学(xué )士(shì )と高瀬はしばらくその人(rén )の前に立(🉐)っ(🌺)た。
「(🤲)怒(🐉)って(🅱)る(🚲)――螫(💴)さすぞ(😌)螫す(🥚)ぞ」
こう高瀬(là(💕)i )は濡(👤)(rú )縁のところか(🥠)ら、垣(yuá(🍖)n )根(gēn )越し(🕷)に屋外(🍩)に立(🚁)(lì )っている(🌛)お島(🏝)に言(yán )った。
(🍻)更(gèng )に二(🍄)年ほど(🚼)過(🦇)ぎ(⛑)た(📡)。塾(shú )で(♋)は更に教室も建増したし、教員の手(shǒu )も増(zēng )ふ(🤨)やした。日下部(🌆)(bù(👿) )くさ(🎰)か(👨)べ(🚆)といって塾のためには忠(🤜)実な教(🐦)員も(😠)出来たし、洋画家(🍿)の泉も一(yī )週に一日か(🔄)二(⚪)(èr )日(rì(🤝) )程(🖼)ずつ(💩)は小県ちいさが(🥝)たの自宅の方から(😫)通って(🥢)来てくれる。しかし以前の(🔅)よう(📺)な(💦)賑にぎやか(🏔)な笑い声は次(cì )第に減(🤯)って(🍳)行った。皆な(🍢)黙って働(🐛)くよ(🛥)う(🖐)に成(😋)っ(😾)た。
崖の道(🥕)を降りか(🤛)けて、漸く二(🚏)人は笑(✌)い出した。隠居さん(⏲)の小屋のあたりで、湯(👛)(tāng )場(☝)の方から上って来る正木大(🔦)尉の奥(🦇)さんにも(🐉)逢(fé(🎵)ng )った。大(🐟)(dà )尉の(🐺)奥(📛)(ào )さんは湯(🔴)(tāng )上(shàng )りの好(🚊)い顔色で、子供(🙌)を連(💊)(lián )れて、丁寧に二人(😔)に挨(āi )拶あ(🏍)いさつし(👩)て通った。
トボケて学士は(🕘)舌(shé )を出して見せ(🌹)た。高(gā(💴)o )瀬も子供のように笑(🤸)出した。
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