彼は、一年(nián )生の(🧘)全(💔)部(✉)とはい(🗳)かな(🥤)くとも、少(shǎo )く(🌾)と(〽)も彼の組の生徒(tú )だけでも、彼と同(tóng )じ気(📕)持になってもら(😚)うことを、心か(🗂)ら望んでいた。彼(⛵)はある日、五六名の(😖)も(🎌)の(🏏)に(🥈)真(zhē(📡)n )剣(🌘)にその気持(🖕)(chí )を話してみた。しかし、誰もが反対もしなけれ(🦔)ば賛成も(✔)し(🏕)なかった。落(💈)第して同(🧓)じ一年(🍦)にと(🌔)どまっていた一(yī(🐂) )生徒など(🚖)は、嘲るように「ふ(🔺)ふん(⛎)」(📥)と答え(🛩)たき(🈯)り(🐵)だった。で(🌑)、彼(bǐ(🐏) )はそれっきり、誰に(🙎)も(🎖)そのこ(✔)とを言わなくな(👍)ってしまった。
大沢は(🙃)、(💬)しばらく(⛑)は、にこに(😝)こ(🥔)し(🏛)てそ(👴)れを聴いていたが(🔗)、そ(🐳)ろそろみんなが喧(🌻)嘩腰になって来(🔳)(lái )たのを(🎖)み(🧕)ると、だしぬけに怒(nù )鳴っ(🐗)た。
家に帰ると(🐳)、彼は何(🐣)事(🐺)もな(👎)か(♈)った(🌵)よ(💻)うな顔を(🤡)し(🐛)て、すぐ机のまえ(💬)に坐った。そ(✡)し(💰)て、懐から(🙁)手帳(🆒)と蟇(má )口と(🧝)を出し(🎛)て、それを抽(chōu )斗ひきだ(😼)し(😨)にしまいこんだ(📬)が、(🕧)つい(🌆)今朝(chá(💳)o )まで、何かしらまだ気がかりになっ(🐧)ていたその(👭)蟇(má )口(🌡)も(🔭)、も(🙀)う全く問(🍧)題ではなくなっていた。
(🎍)と(🏍)、自(🕍)分で自分を励まし(✅)、どうなり気持を落ちつけることが出(chū(🖇) )来(lái )た。
だが聰明な(💃)読(dú )者(🚡)な(👏)らば、彼(bǐ )のそうした行(🔫)為の裏に、い(🔁)つ(🕉)も一(🕝)脈(🦗)の哀愁あいしゅ(🌰)うが(🔉)流(🔐)れていたことを決(🍠)して見(jiàn )逃がさなか(❌)ったはずだ。実際、哀(🎳)(āi )愁は、次郎(🚎)にとって、過去(qù )十五(wǔ )年(⏰)間、切っても切れ(♍)ない道づ(🔙)れで(🔒)あったとも言えるのであ(🐉)る。彼の(🗡)負(fù(🥌) )けぎらい(🥤)、彼(🍁)の虚(xū(🔂) )偽(wě(🌊)i )きょぎ(📧)、彼の(😇)反(fǎn )抗心と闘争心(xīn )、およそそ(⛩)うした、一見(jiàn )哀愁とは極めて縁(🎧)遠(yuǎn )いように思われる(🧐)ものの(🔫)すべてが、(😯)実は哀(😆)(āi )愁のやむにや(⛰)まれぬ表(📢)現(xiàn )であり、自然(rán )が(🥋)彼(🧝)に教えた(👻)哀愁からの逃路(🈴)だったのである。そし(👷)て、も(🎭)し「(🌫)自然の(🥝)叡智えいち」というものが疑えないもの(🅿)だとするなら(🌱)ば、次郎の(🈶)心(🥍)がそ(👘)ろそろ(👇)と(🥋)詩(shī(🚍) )にひかれていったということは、必(bì )ずしも(🍳)不似(sì )合なこ(🎤)とで(🌂)はなかっ(🐂)たであ(🚍)ろう。というのは(🎳)、何人も自己の(❇)真実(😉)を(🏄)表現してみたいという欲望(wàng )をいくぶ(🌃)んかは持ってい(🍶)る(🛒)し、そ(📠)して(🗯)、哀愁の偽りの(🔕)ない表(biǎo )現には、(🤒)詩こそ(👴)最(🔹)もふさわしいものだ(🗾)から(🥅)である。
彼(🍮)は、いつの間(jiān )にか、演(🗨)説で(📙)もするような態(🍭)度(🕹)になって、つづ(🌰)けた(🐥)。
(⛳)諦(🛷)めると(🏵)い(👮)えば、彼(🔫)は家庭で(📴)も(⛳)、お芳に愛してもらうことを、もうすっかり諦めてい(🚧)た。同時に、お祖(🔵)母さんに(🎃)対しても、これまでのよ(👟)うな(🤰)、わ(👩)ざとでも反抗(💹)してみたいという気持(🕛)はなくなって(🚕)いた。
すぐ賛(zàn )成者(⛱)があった(🚄)。
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