(🕜)教室の方か(📬)ら(🛴)は(🐏)、先(xiān )生や上級の(✉)児童たち(👅)が(🎯)、大声(Ⓜ)で叫びかわしなが(😎)ら、(😹)がたぴ(🛰)しと物(🕊)を動か(⬜)し(📇)ている音が(🙂)、ひっきりなしに聞え(🕌)て来る。
「竜(néng )ちゃん(🌁)、よせ、そんな(🚻)こ(🦔)と(😕)、(🤑)つ(🖕)まんないや。」
「(🚴)馬鹿にし(🍿)てら(📡)あ。」
「戸板、……戸(hù )板をもって来(lá(🥒)i )い、わけはない。」
彼は(📚)そ(⏳)んなことを考えていた。しか(🏹)し(🖐)そ(🥏)れ(🕳)は決して、お祖母さんに対す(🚲)る皮(🌇)肉(🎌)や何かではなかった。「死(💐)(sǐ )ねば何(hé )も(➕)かも終る」という彼(bǐ )の考え(🍄)が(🚊)、「死(sǐ )なな(🤖)け(🐻)れば何(😆)一つ(👄)おしまいにはならない」という考えに移って(🍬)いったまでのこ(📪)と(🔚)だったのである。
とう(🍇)とう仲間の(🍃)一人が不(bú(👭) )平を言(yá(🏻)n )い出した。
(🎲)お祖母さん(😇)は、(😏)病人の(🐲)足(🚨)を擦(cā(🌥) )さすって(🎲)やりな(🚃)がら言った。
次郎とお浜は、同じ蒲団(tuán )の中にねたが、二人(🏼)(rén )と(🗽)も、容(🌸)易に寝つ(🐑)かれ(🥎)なか(🍨)っ(💦)た。眠った(🐐)か(🏧)と思うと、す(🐺)ぐ眼(yǎ(➗)n )を(✒)さまして、(🌉)何(🌒)度(🧟)(dù )も冷(⛵)たい夜具の中で、か(😚)たく抱きあ(🔽)った。
(🎄)彼は、急(jí )に、仲間(🌈)のすべてを敵にまわし(🔛)て、(❄)自(🍻)分(fè(🌘)n )一人(🚡)で校番(🔟)室を守(shǒu )ってでもいるよ(🎭)うな、(🤯)悲壮な気分になった。
最初に石(🍰)に手をかけた仲間が、また一(yī )人でゆ(🐣)すぶり始めた(👰)。が、一人ではどう(😼)しても動か(🐬)なかっ(🍱)た。
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