「新入(❣)生のためばかりではありません。五年(🔐)生は、ちっ(💐)とも校長先生の教えを守って(📕)ない(🥀)で(🎉)す(🚰)。あんな五(wǔ )年生(shēng )は、僕、学校(🏞)のためにな(❔)らないと思うん(🍭)で(✉)す。」
二人は校(xiào )門を出てからも、しきり(🌃)に次郎(💢)のことを話(huà )しながら歩い(👷)た。
次(cì )郎(láng )が本(běn )校(xià(🍉)o )舎(shè(🎓) )の前(🧢)ま(🧖)で来ると、ち(🐾)ょうど(😲)職(🥂)(zhí )員(🕐)会議が(📨)終(zhōng )ったと(🌊)ころらし(🍃)く(😾)、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄関から出て(🍦)来(🕓)(lá(🍾)i )る(🈺)と(💞)ころだった。彼は先生(🏳)(shēng )た(🦆)ちに顔を見(🛩)られ(🏟)るのがいや(🦉)だったので、校舎(🌶)(shè )の陰にか(🏳)くれて、人影(yǐ(📧)ng )の見えなくなる(🏵)の(🍇)を待つことに(👒)した。
と(🥙)、恭一にたずねた。
(母(🖕)さんや(🗨)お祖母さ(👬)ん(👥)なんか(👧)を相手にす(🥊)る(🕉)のが、ば(🏐)かばかし(👥)い。)
(🤦)と、自(🍐)分(👈)で自分を励まし(🦓)、どうな(🍂)り気持を落ちつけることが出(🌔)来た(🔰)。
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