と、朝倉先(🍘)(xiā(🍫)n )生は、(📤)ちょっと思案(àn )しあ(⚓)んして(💸)いたが、(🔠)
こんなふう(🌪)で、校内はその(🍵)日じゅう決して(🌂)静かで(👯)あ(🆑)ったとはいえな(💋)かった。下級の教室(shì )までが何と(📺)はなし(🏼)に落(luò )ちつ(🎧)き(🐺)を(✂)失(😍)(shī )っていた。ふだんなら何でもないことにまで(📓)先生(🔁)(shēng )たちの神経(🛎)がとがり、先生(shē(👳)ng )たちの神経がとがればとがるほど、生徒たちはその神(♟)経(jīng )に触(chù )さわってみるのを楽しむ(👤)といったふう(😦)であった。大垣前校長は(🛂)、いつも先(xiān )生たちに向か(🐇)って、(🙁)「生徒(tú(💳) )とい(🎴)うものは、自分(🐼)たちのために先(xiān )生(🎿)が命(mìng )をすて(📌)る(🌜)まで(🦋)は、(🦍)そ(😉)の(🕶)先生を(📭)偉い(🤹)先生(shēng )だとは(🌳)思わな(🤱)いものだ。それを覚悟の上でな(✈)くて(🔲)は、真の教育は出(chū )来な(🧠)い。」と言っていた(💉)が(🍟)、その意(🐪)味をほんとうに(🕴)理解した先生(🌲)は、朝倉先生をのぞいて(🎪)は(🐺)、おそらく(♐)一(🌓)人(ré(💇)n )もいなかったろうし(🈳)、今で(🚎)は(⏯)、ど(🍩)の先生にも、そんな言(yá(🛳)n )葉は単(🥙)に言葉とし(⤵)てでも思(sī )い出されていそうになかった。こうして先生た(🔉)ち(📸)は自(zì )分を下手に護ろ(🚪)うとし(🐃)て、一歩一(yī )歩と自分を生徒(tú )た(🙂)ちの侮(wǔ )辱と嘲(🔑)笑の中に(🛴)追いこ(🌭)んでいたのである。
次(cì(🏅) )郎は、そ(🐊)れでも(🙊)返(✂)事をしない(🤚)。視線(🥙)は(🈹)やはり馬(🚬)田(🛳)(tián )の眼(yǎn )に一直(🆗)(zhí )線(🥛)に注(📧)が(🌑)れたまま(📯)である(🚱)。
徹太(✊)(tài )郎は、(🔚)そ(👆)う言っ(⏹)て笑(🏈)った。次郎(🛫)は(🔙)その瞬間ちょっ(📙)と固い(💩)表情になったが、すぐ(🕔)自分も笑(🤤)(xiào )い(😃)ながら、道江(🈚)(jiāng )に代っ(💨)て始(shǐ )終を話した。話(👇)してい(🎅)るうちに(😫)、彼は自分の(🗃)言(🕡)(yán )葉の調(📞)(diào )子が次第に烈しくな(🍒)っ(⏮)て行(há(🕧)ng )くの(🎭)を(🕥)どうすることも出(chū )来なかった。
校長室における会見の様子は、あと(🍮)で四人(rén )が――と言っても平尾はあま(🍓)りしゃべ(🥧)らなか(🚍)ったが――み(🍿)んなに話(🏝)したと(💔)こ(🧠)ろによると(🤠)、かな(🤴)り悲哀(āi )感をそそる(➡)ものだったらし(☔)い。元来(lái )花(huā )山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言った(🍞)ように、実際い(😏)かに(💨)もちょっぴりしている。恰(qià(🍒) )好だ(🏫)けは、美人の鼻といってもいいほどととのっている(👗)のだが、(🥉)顔(🚵)(yá )の面積に比(bǐ )較して(⛏)、そ(🌨)れがあまりにも小(🥘)(xiǎ(🍡)o )さすぎるのである。血色(sè )のわるい(😔)、それでいて(🎢)いやに(🐷)つ(🎵)るつる光(🙀)(guāng )っているだだっ広い顔の(🔪)まんなか(🌗)に、つ(⏸)つましすぎるほどつつましく、(😛)そ(🥩)し(😬)てそれ(😂)故に安定(dì(📅)ng )しすぎるほ(🕗)ど(📏)安(🏛)定(dìng )してく(📄)っつい(✊)ているその鼻(bí )を、(🙆)校長就任(📒)(rèn )のその日(😝)(rì )以(yǐ )来(🤱)、生徒たち(🍍)は「(🛰)ピラミッ(📟)ド遠望」と呼(hū(🛠) )ん(➗)で鑑(🕗)賞してい(🐄)るのである(🐥)が(⚽)、そ(✨)れは決(🎈)して的はず(🉑)れの(🗾)形(xíng )容だとはいえな(💫)い。生徒間(jiān )に、それほど安(🙈)定(🗣)した印象(🍇)をあたえ(🌅)て(🌮)いるその鼻が、血(👚)(xuè )書を差(🗝)(chà )出(chū(🏬) )した瞬(🔏)間(jiān )、ぴくりと(🉐)動き、(➖)し(🔯)か(🎦)も多少額の方にず(🐉)れた(🚒)ように感じられたというのだから、およそ、そ(👎)の場(chǎ(🕑)ng )の光(guā(🌯)ng )景(jǐng )が察(chá )し(📐)られるであろう。
「(🕉)叔(🎱)(shū )母さん、(🤚)はい(🏄)ってもいい(🤯)んで(🤾)すか(👍)?(👤)」
次郎は、まも(🆓)なく、(😓)せきたてられ(🍘)るようにして、朝倉先生の門(mén )を出た。門(🤯)を出るとすぐ、彼はまえうしろ(💁)を(🥗)見ま(🐳)わした。それから(🚉)、曲り角(🏅)のところ(🎥)まで(📯)来て左右(⏱)を(📹)見、もう一(yī )度朝倉先(🕔)生の門の(✌)方をふ(📿)りかえったが、(🏈)来しなに自(🆚)分(⏲)の顔をの(🏓)ぞいた(🐽)男は、もうどこにも見(👔)えなかった(🏮)。
「僕がここに(🍼)いる(🤛)こと(🥏)、君(🛀)(jun1 )は知(🦓)ってい(🛋)たんだろう。」
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