((🌿)最初(chū )の朝の板木(🤱)の音が、こんなだったことは、(🐉)それまでにま(👤)ったくないことだ。だれだろう、(🥅)今(jī(🥥)n )朝(chá(🍀)o )の(🛰)当(🌥)番は?)
飯島は、いく(🐜)ぶん(😌)あわて(💓)気(🔻)味にこたえ(🧦)た。それだけ(🐪)に、いかにも無造(👙)作むぞうさな(🚳)、(😒)たよりな(🌜)い答(😖)えだ(🐜)った。
「こ(🔇)れ(♿)で、(🐹)ともかくも(👖)、(🆎)ここの(🚉)生活(huó )設(shè )計が(📔)おたが(🎅)いのものとしてできあが(🦖)っ(🎍)た。お(🐵)たがい(💂)のものと(🕓)してできあが(🖊)った以上、それがうまくいかなければ、お(🐹)たがいの(🤥)責任だ(🏎)。むろ(🐨)んこの設計は(🎓)、(🛅)明(míng )日からのすべり出(🚜)(chū )しに、い(🛶)ちおう(🎖)のよりどころを与え(🚤)たまでで、(🐬)これが最上の(⬅)ものであると(🚭)は(🆖)保証できない。だから、だん(🦊)だん(🤸)やってい(👉)くうちに、(🙂)不都合な(😓)点があれば(🌴)、いつ(🗯)でも修正しようし、また、(📊)新(〰)(xīn )しい案(💙)が出て、それがいい(🧡)ものであれば、どしどしとり入(rù )れて(😩)行くこと(🚰)にしたい。そう(🏦)いうこと(👬)をやるのも(💊)、やはりおたが(🔮)いの責(🍪)任だ。あらためて言うが(📃)、友(yǒ(👃)u )愛と創造、この二つ(😼)を精神的(de )基(🚚)調として、こ(🗾)れからのおたがいの生活(🕗)を、すみからす(🏥)みまで磨み(㊗)がき(🌬)あげ(👡)、いきいき(🤭)とした、(👄)清(qīng )らかな、(♎)そし(🏖)て楽しいもの(👴)に(😑)育てあ(🚷)げていきたい(😯)と思う。」
大(dà )河は、それでも同じ調子(zǐ )で打ち(🐊)つづ(⛪)けながら(🤨)、(🥪)
と(🤚)、先(🚲)生は(🎤)、かなり間(jiān )をおいてから、つづけた。
「なる(🔍)ほ(⚽)ど。……ふん(🍋)。…(👾)…そうい(💥)うもの(📌)です(👍)かね。……ある(💜)いはそうかもしれない。」
(😶)朝倉(cāng )先生は、そこでまた(😅)口(🦊)をつぐ(🍱)んだ。塾生たち(✅)の中(🍅)には、話(💊)がそれで終わったのかと思(🎳)い、そっと眼(🛫)を(💌)ひらい(🏴)て、(⏹)先生の顔をのぞいて見た(🏙)も(⏰)のもあった。
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