そん(👺)なはずはない(〰)!
と、次郎(láng )は(🎯)笑いながら、
「ぼくも(💐)そう(💡)だ(👫)と思(💳)います(🐞)。命令(🛎)者に依頼い(🐻)らいする代わり(🥊)に、(👭)多(duō )数の力(lì )に依頼(🚛)するん(㊗)では、自治(⬜)(zhì )とは言えませんからね。」
次(🉑)郎(🐽)は大河(⚪)の横(💏)(héng )顔を見(jià(👚)n )つめて、ちょ(🔰)っとの(🍜)間だまりこんでいたが、ふと、何(🦐)か思(🍡)いついた(🌽)ように、
「先生もそうお感(🐛)じでした(🐻)か(💦)。」(👍)
塾(shú )長室(👭)(shì )の掃(sǎ(🧠)o )除は、朝(chá(🐐)o )倉先(🎙)生(🚸)夫(fū(🏼) )妻が、空林庵の掃除を(😉)すました(🈲)あと、(🥟)給(🌄)仕の河瀬かわせに(📦)手つだってもらって、(✴)自分た(🕣)ちの手でやることになって(♈)い(✡)たが、(🎏)次(📘)郎(láng )も、都合が(✌)つきさえすれば、手つ(🥁)だうこ(😛)とに(🦖)して(🏬)いた(🔼)の(🕷)である。
「そうか。ちょ(👖)っと、たずねたいことがある。す(♓)ぐ、ここに呼んでくれ。」(🥈)
「相変わらずですね(🤜)。」
中にはいって見ると、(🤟)もう掃除は(🎸)す(🖥)っ(👋)か(🏜)りす(🍌)ん(➖)でおり(❄)、河(hé )瀬(🛵)がス(🚔)トーヴに火を入れているところだっ(👊)た。夫人は炊(chuī )事(⛴)(shì(📹) )場すい(🈯)じ(💳)ばのほ(🕍)うにでも行(háng )ったらしく、朝倉先生(👊)だけが、ま(😏)だあたた(🏧)まらな(✔)いストー(👽)ヴのそ(🐇)ば(🉐)の椅(🎰)子(💱)に(🎲)かけて、手帳に何か書(🚧)き入(🧞)れていた。
かれは、そう言(yán )うと(👍)、すぐおじぎをして、塾(🧐)長(zhǎng )室を出(💀)た(🐁)。朝倉(💽)(cāng )先生は無言(yán )のま(👡)ま、かれのうしろ姿を見お(🎌)くっ(🔟)ていた。
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