日本《無料 スポーツ エロ 動画》2行目ライン
無料 スポーツ エロ 動画あらすじ
「うむ、(✖)先(xiān )生に教(💱)おそわったことを(🍾)」
(❎)じっと目を閉(🅾)とじて(🐃)祈(🌰)念す(❎)る(🍆)と(🗿)ふしぎに(💌)も勇気が次第に全身(shēn )に充(👳)満する。朝飯(📽)を(😌)すまして塾(shú )へゆくと安場がすでに(🤮)き(👮)てい(📝)た。一(yī )分時ぷんじの(〽)違いもなく全員(⤴)がうちそろ(🤩)うた(⛳)。そこ(💝)で先生(🙈)が先頭になって調(🍑)神(🐱)社(shè )つきのみやじんじゃへ参詣する(🈂)、それから例の空(🤣)あき地ちへでて猛烈(😤)(liè )な(📼)練(lià(🐚)n )習(🚰)をはじめ(📷)た。
選手(shǒ(🚋)u )は入場するやいなやす(🀄)ぐキャッチボールを始めた(🌮)、それがすむと、一同さ(🛸)っと散ってめい(🌊)めいのシートシ(🌟)ートに走った。やがて(😢)ノックが(🕥)始(shǐ )まった。ノッカーは慶応の選手で(📳)あった山田(🍍)と(🍰)いう青(qī(🤕)ng )年(👊)である、(😱)正(⏰)確な(👸)ノックは士気を一層緊(🛳)粛(sù )きんしゅく(🔜)させた(🔐)、(🏜)三塁から(🤼)一塁(lěi )ま(📿)でノ(🛏)ックし(😉)て(💔)外野に(🦕)お(🚝)よびまた内(nèi )野(🔍)におよぶまでひとりの過失もなかった、次第に興(xìng )奮(fè(😯)n )こ(🏯)うふんしきたる技術(shù )の(💙)早業(🥈)はや(🕌)わざはその(♑)花やかな服(🕊)(fú )装(zhuāng )と、いかにも(🧚)得意然とくいぜ(🚖)んたる顔色と共に(😢)見物人を圧倒(🧙)した、ダ(🗯)ブルプ(⛹)レー、トリプル(🥞)プレー(🚡)、そ(💃)の中に手(shǒu )塚(🚡)のできばえは(🗜)べっして(🤧)すばらしかった、かれ(🍣)はどんな(👳)ゴロでも完(🚖)全につかんだ、かれは頭(📛)上高(🚽)き球をジャンプして(🍗)とっ(🗃)た(📗)、左(zuǒ(🚜) )側に打たれた難(nán )球(🚧)を転こ(😘)ろんでつかんだ(🥖)、つかむや(💏)いなや(🚀)二塁に送(🐢)った。その機敏さ、洒脱(tuō )し(🧙)ゃだつさはさ(🧤)なが(🔟)ら軽業師かる(🏊)わざし(🛌)の(🏴)ごとく(➰)見物人を酔よわした。
先生(🍛)(shēng )は(📊)つぎのクラモウのへ(🕙)そを押した。
「ぼくにラッキーはな(🏥)い、だめだ」
実(shí )際それは師範生(🤬)(shēng )徒(⏯)か(🎴)らでたう(🚿)わさである、(🚰)師範(🥉)生徒は中学(💮)生にくら(🥃)べると学資も少(🐍)な(😈)いし(📗)、(🚉)また富(🌲)める父(🛌)(fù )兄を(👶)もたぬところからなにか(👂)につ(🤱)け(🚛)て不自(zì )由勝(⤵)ちである、それに反し(🐢)て(👾)中学(xué )生(shēng )は多(duō(🍸) )くは相当の資(zī )産ある家(🎬)の子で(🤺)あ(📘)る、かれらは自(🤶)由にぜいたくなシャツを買(📶)い(🍀)、ハイカ(🦎)ラな(😠)文(📣)房(🛫)(fá(👘)ng )具を用(yòng )い、活動や芝居(🔨)な(🐩)どを見(jiàn )物し、洋(✨)食(🙇)屋(⛎)へも出(🚽)入りす(🏥)る、そうさせる(🥙)こ(👑)とを不純(😻)だ(🤳)と思わない父兄(xiō(🏳)ng )が多い(🏊)のである。
「(🏻)そう(😷)だ、金があって時間があっ(🥛)て学(💎)問(wèn )するもの(🧒)は幸(xìng )福だ、わしの塾じゅくの生徒はみん(🦄)な不幸なやつばかりだ、同(🍋)じ土(😃)地に生ま(⏬)れ(🚗)同(🤥)じ年ごろでありながら、た(🕺)だ(🎉)、金のた(😸)め(🚴)に甲こ(💺)うは(🔞)意気揚々ようよう(🕶)と(🐧)し乙(💍)おつ(🚮)は悄(qiāo )然しょうぜ(🐸)んとす(🥏)る、こ(➕)んな(🎆)不公(gō(😯)ng )平な話(👕)はないの(🚉)だ(🎯)、いいか安場、そこ(😟)で(🌂)だ、わ(🌕)し(🍔)は(👤)生徒共(🎉)の肩(😼)(jiān )身を広(guǎ(✒)ng )く(🛥)さ(🌰)してやりたい、金(🏁)ずく(🆑)で(😱)はかなわ(🚽)ない、(📉)かれらの学校は(🐩)洋風の(✝)堂(táng )々(🔰)たるもの(🐈)だ、わしの塾じ(👅)ゅくは壁(🎍)が落ち(⛱)屋根(⏰)がもり畳(dié )たた(👓)みがぼろぼろだ(👉)、生(shēng )徒は(🦊)町(🍹)(dī(💁)ng )を歩くにい(♉)つ(💟)も小さくなってしょ(🅰)ぼしょぼし(🥫)ている、だか(🍁)らせめて野球(qiú )でもいい(🛃)から(🛫)一(🤶)遍(biàn )いっぺん勝(⏳)たしてやり(🍔)たい、実力(lì )の(📥)あるもの(🚪)は貧富にかか(〰)わらず優勝者(zhě )に(🚛)なれるも(🤣)のだということ(😛)を知(🎽)(zhī )らしめたい、(🔬)師範生も中(🍮)学生も黙々生もくも(🦀)くせい(🕒)も同等(🙈)(dě(📢)ng )の(🏣)もので(👳)あると思(sī(♌) )わせたい、大手をふって町を歩く気にな(🏞)らせたい、(🍮)だ(👆)か(🈯)ら(🚩)どうしても今(👑)(jīn )度は勝(shèng )たね(🎈)ばならん(🎙)、わしも(🚕)この年(🐍)になっ(🈺)て、なにをくるしん(🌇)で(➖)す(🏫)っ(👸)ぱだ(🦑)か(😁)になって(✳)空あき(🏏)地(dì )ちでバットをふ(🗄)り(🙃)生徒(tú )等(děng )を(🚃)相手(shǒu )に遊んでいたか(🐀)ろう、(💎)生(👙)(shēng )徒の自(👺)尊心を養成したいためだ、そう(🚏)して(🧣)一方において(⛽)町の人々や官学(♋)崇(👟)拝(bài )者を見かえしてやり(🚩)たいためだ、野球の(🛩)勝(shèng )敗は一小事だが(🈳)、ここ(🙉)で負けれ(🕦)ばわ(♍)しの生徒はますます自(zì )尊(💿)心(🌖)を失い肩身を(🅾)小(xiǎ(😈)o )さく(🆚)する(🙍)、(⏰)実に一大(dà )事件だ、なあ安(🎾)(ān )場、(🐷)今(jīn )度こそはだ、なあおい、し(🍑)っかりやってくれ」
こ(🏀)の(👵)日師(shī )範学校(xiào )の生徒(🍔)は黙(🙈)々塾もくもく(🎗)じゅくに応援(👔)するつもりであった、師範(fàn )と中学(xué(🧘) )とは(⛑)犬(quǎn )とさるのご(💙)とく仲が悪(😻)い、だがこの応援(yuá(🚎)n )は中止に(📃)なった、(💵)いかんとなれ(⛅)ば(🤝)審判者(zhě )しんぱんし(🐠)ゃは師範の選手(😭)がたのまれたか(🏥)ら(🌱)で(😜)あ(👌)る、で師範は中(zhōng )立隊と(🌗)して正面(mià(🏄)n )に(🐚)陣(👾)取(🈵)った。
(👿)先生は一(✖)(yī(🕍) )帳(🚥)羅いっちょうらの羽織とはかまをつけて出迎えた。
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