「たいてい(🕌)は二重橋を見て(🕖)、(🦈)それから銀座に行き(♑)たがっていた(🏾)ようでし(🕷)た。」(💇)
「その心臓に負けて、(🥣)いやいやながら全員一(yī )致いっちの(⏺)推薦すいせ(🤦)んをやった(🧠)というわけか。」
消燈(🌙)まで(🥤)、これといって(😟)とりた(👨)てていうほどの変わ(📐)ったことも(👥)なかった。しかし(🍆)、大(🦃)河(🦎)(hé )無門(mén )が(⚓)、かれ自身(shēn )の希望に反し(🤚)て(📧)、あまりに(🗃)も早(zǎo )くその存在を認めら(👯)れ、みんなの注(💠)目の的にな(🚕)った(🚬)ということは、この塾(shú )にと(👹)って、よ(💂)かれあしか(⛰)れ、決(jué )して小(🀄)さな(🌁)で(⛏)き(🛺)ごとでは(🗝)な(✈)かったといえるであろう。
「お(〰)それ(🍨)入ります。で(🐱)は申し(🔇)あ(🚑)げますが(🥌)、実は(🦔)国(guó )もと(🎪)にお(🏁)りましたころ(📖)、いつも(🌲)師匠(jiàng )ししょうに(🔘)、(♉)鐘を(👶)つくなら、(🈺)鐘を仏と心得て(⏩)、それにふさわしい心(xīn )の(😉)つつ(📬)しみを(🔭)忘れて(🎠)はならぬ、と言(🚺)い聞(wén )かされ(📲)ておりましたので、今(📅)朝(🐾)も(🚴)それを(🥝)思い(🚁)出し、ひとつきご(🕡)とに、礼拝らいはい(🚕)を(📚)しながら(🍖)つ(➖)いたまででござい(🌙)ま(🤯)す。」
飯島(📃)は、そ(🚝)う言うと、(😒)いかにもあわてたよ(🏅)う(🏥)に(🏆)、あた(🚷)ふたと廊(🌫)下に足音をたてて去(🦓)った。
「そうですね。」(⏹)
朝(cháo )倉先生(💅)は、か(🎣)つ(🚶)て(🎲)次郎(lá(🍜)ng )に、「現在の日本(běn )の(🈷)指導(😐)(dǎo )層の大(🏴)多数(🚅)(shù )は、(🔍)正面からは全(🏷)く(🔭)反対(duì(😀) )のできないようなことを理由(yóu )にして、自(🍑)分たちの立場(chǎng )を正(zhèng )当(🌽)化(⚾)した(🥘)が(🏰)る(🍤)きらいがあるが、(🌔)そうし(🤒)た(🤤)ずるさは、ひと(🤫)り指導(dǎ(🚥)o )層だけに限られたこ(🥢)とではないようだ。たいていの日本(🏨)人は、何かとい(📦)うと(🏺)、(👑)表面堂々とした理由で自分(fèn )の行(☝)(háng )動を(😟)弁護したり、飾かざったりする。しか(🎺)も(🕚)、それで他人をご(😠)まかすだけでなく、自分自身の良(🚉)心をごまか(🤠)し(🔍)ている。それをずるいな(🥧)どとはち(⚽)っとも(🚼)考えない。これは(💃)おそろしいことだ。友愛塾の一つの大きな(🕤)使(shǐ(⛺) )命(⛴)は(✊)、共(🚁)(gòng )同生(shēng )活の実践じ(🍂)っせん(🍬)を通じて、青年(nián )た(🔔)ちを(🏨)そうしたず(🌄)るさから救い、(🦃)真(🚟)理に対しても(😆)っと(📱)誠(🥧)実(shí )な人(📴)(rén )間にして(🐘)や(🏥)ることだ。」というような(➕)意(yì )味(🌷)の(🗄)ことを、いったこ(🔐)とがあ(🏠)ったが、(🤠)次(👟)(cì )郎(🏀)は、便所の(🍱)中から、飯島のうしろ(💫)姿を見(🌷)おく(👐)りな(📀)が(👹)ら、その言(yán )葉(🌧)を思(🍕)いおこし、今さらのように、大きな困(🍽)難にぶっつかったよ(🐍)うな気がしたのだっ(⬇)た(🈂)。
「ぼくもそうだ(🚩)と思います。命(👬)令者(zhě )に依頼いら(🔨)い(🥔)する代(dài )わりに(😤)、(🍦)多数(🔸)の力に依頼(là(♈)i )す(🌻)るんで(🏭)は、自治(zhì )と(🚕)は言(🚮)えませんからね。」
「しかし、ぼくから先(xiān )生(shēng )にそう(❎)申し(📴)て(🧙)おい(🔫)た(👣)ん(🎄)じゃありませんか(⛎)。」
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