途中で学士(📛)は思出したように(🥞)、
先(xiān )生が庭を廻って来た。町の方に見つけた借(jiè(🥉) )家へ案(àn )内(🐽)しよう(🐀)、という先生に(🤹)随いて、高(gāo )瀬はやがてこ(🥘)の(🕵)屋敷(fū(🆖) )を(👥)出た(🐗)。
「子安君(🐄)(jun1 )はナカナカ(🍭)好(hǎo )い身体です(💳)ネ(😦)―(⛲)―」
血(⛽)気壮さ(🎗)かんなものには静止じっとし(🏦)て(🎲)いられ(🐝)ないよ(⏹)う(🍕)な陽気だった。高瀬はしばらく士族地への訪(🌓)問(🦐)も怠っていた(😒)。し(🎭)かしそ(🍩)の(🐞)日(rì )は塾の同僚を(🥓)訪おとなう(🏬)より(👿)も、足(🏍)の向くま(🎭)まに(🐬)、好(🔚)きな田圃道を歩き廻ろうとした。午後に、彼は家を出た(📏)。
と学士(shì )が言って(🙇)、数あ(🔗)る(🌆)素焼(shāo )の鉢の中(zhō(🏢)ng )から短(duǎn )く仕立てた「手(shǒu )長(🦇)」を取出(📨)した。学(😞)士はそれを(🍊)庭に向(😯)(xiàng )いた縁側のと(🎱)こ(⏺)ろ(🍰)へ持(chí )って行っ(🎌)た。鉢を(🔣)中にして、高(🏙)瀬(🔂)に腰(🏖)掛(🔊)け(🤕)さ(😵)せ、自分(🤨)で(🥒)も腰掛(🍋)けた。
この教員(yuán )室の空(🐙)(kōng )気の中(zhōng )で、広(guǎng )岡先生は由緒(🔁)い(🔆)われのありそうな古い彫(🏐)のあ(🐷)る(🙌)銀煙(yā(🥇)n )管ぎんぎせるの(🤓)音をポンポン響かせ(🤨)た。高(🥏)瀬は(📣)癖のよ(🐓)う(🥅)に(✊)肩を動ゆすって、甘そうに煙草(🐄)を燻(💑)くゆらして(😇)、楼階(🕗)はしごだんを降(jiàng )りては生徒(tú )を教えに行(háng )った。
(👎)と高瀬(🌗)(lài )は妻(🃏)に(💚)話した。
「ヒドイも(🙂)の(🚖)ですナ――」
(⛹)彼は持って来た馬鈴薯の種を(🎠)植(🌲)えて見せ、猶なお、(🚇)葱苗(🍧)(miáo )ねぎなえ(🐡)の植え方(fāng )まで教えた。
「先(👼)生、虫じゃいけま(👿)せんか(⬛)」
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