道江(jiāng )と(🈺)い(👩)う一(yī )女性(🚔)が(📸)、(🏁)間(🛷)(jiān )もなく、自(🕓)分の目(mù(👠) )のま(⏹)え(🍜)に現(➖)われ(🍎)る(🚮)という(👡)小さなできこと(🏬)の予想(xiǎng )、(⛪)――大(dà(♏) )きな人間社会(💵)の運(yùn )行うんこう(🎭)の(📩)中(zhōng )で(🚑)は(🛋)、まった(Ⓜ)くどうで(🍟)もいい(🌝)よう(📻)な、そ(🍉)うした小さ(🌵)な(🕍)できごと(⬇)の(🏽)予(yǔ )想よそうが(📑)、どうしてこれほどまでに(🧓)自分(♉)をまご(🤳)つかせ、自(zì )分(🔙)(fè(🐗)n )の不断の心の修練を無力に(🎐)するのか。どうして(📡)、(🐅)現在(📴)友(yǒu )愛塾(🐓)におおいかぶ(🏣)さ(🍳)って(😅)い(🦄)る深刻な問題以(⏱)上に、自(🔗)分(🛃)の心をな(🥈)やますのか。女(🤯)性(💹)(xìng )とは、恋愛れん(🐦)あいとは、い(⛽)っ(🕞)たい(🙆)何だろう(🚒)。それは、これまで自(zì(♊) )分が(🐃)考(kǎo )えて来た(💏)人間(🏤)生活の秩序と(🤒)は、(💪)全く次元(yuán )のちが(🔵)った秩序に属するものだろうか。
みんなが出はらってしまうと、(🦇)次郎(🍔)も(🐮)一週(⛪)間ぶり(💙)で(🏫)解放され(🚎)た(📰)時間を持(🗣)つこ(🏩)とができた。いつも(⚡)だと、(🧐)さっそく読書をやるか(🎚)、空(🚑)(kōng )林庵くうりんあ(🐯)んに行(háng )って、(📡)朝倉(✖)先生夫妻とゆっくり話し(🌳)こむ(💃)か(🕓)するは(🌶)ず(🗯)だ(🔬)ったが、今日(🏆)は、事(shì(⛴) )務(wù )室の隣となりの自分の部(bù )屋で(🚈)、机によりか(🎡)かったまま、ながい(⏺)こ(🤐)とひと(🎩)りで考え(👥)こ(🚩)んでいた。
相談(tán )は安易あ(👃)んいにすぎるほど(💫)、すらすらとはこび、ほとんど無修正(🤸)だった(💥)。特異と(🏼)く(🐹)いな行(🔟)(háng )事を(🤫)期待していた塾(🏾)生たちにとっては、(🐔)多少物足りなく感じ(🐦)られたらしかったが、そ(📝)のために、これと(🏎)いう強硬(🍦)きょ(⛎)うこうな(🤱)主張も出(chū(🚥) )なかった。最(👮)(zuì )も多く発言したのは飯(🎪)島だった。しかし、それも、自分(🛡)(fè(⏹)n )の存在を印象づける目的以上(shà(🛄)ng )の(📣)発(📛)言では(💽)なく、たい(😶)ていは原案賛(zàn )成の意(🙃)見(jiàn )をのべ、同時(🍴)(shí )に(😒)進行(🕒)係をつ(🕑)とめるとい(🚫)ったふ(🤨)うであった。田(💥)川は、(🏇)はじめ(📿)から終わ(🤧)りまで、一(🚚)言も口をきかなかった。
(🈸)開(kāi )塾かい(🍎)じ(📼)ゅく中は、次郎(💳)は、朝(cháo )倉(🐼)(cā(🆑)ng )先(xiān )生夫妻だけを空林庵くうり(🖼)ん(🌃)あんに(㊗)残して、本(běn )館(guǎn )の事務室に(🙉)つづく畳敷たたみ(🦅)じきの小さな部屋に、ひとり(🍟)で(🐢)寝起き(💀)するこ(🔪)と(😯)にし(🗃)ているのであ(😣)る。
「君(🗄)自身はどう思う? 私の(🔀)意見よ(🏍)り(👓)、まず君自(zì )身(shēn )の意見か(🕢)らききたいね(🔍)。」
事(shì )務室(🐠)(shì )の柱時(👜)計はしらどけいがゆっくり、(🎤)十時をうった。次郎(🐫)(láng )は(🐉)かぞえるとも(📵)なくその音をか(👳)ぞえていたが、かぞえおわる(🥅)と、や(🍒)にわに立ちあがった。
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