先生の言葉の(🍉)調子は、はげし(🐝)いというよりは、むしろ悲痛だった。
「(🛸)そう(✉)ですね(⏰)。」
「え(🈂)え、結(jié )局は一(😧)人一(yī(🎥) )人の問題じゃない(⏩)で(🦗)しょ(🧗)うか。」
先生は、(🛃)しかし、まも(🌹)なく顔をま(👏)っす(👧)ぐにした。そし(⬛)て、これまでの激(jī )しい調子(😗)(zǐ )と(🤺)はうっ(⭐)て代わった、沈しず(⏭)んだ調(diào )子で言(yán )葉をつづけた。
「そ(🍸)うかもし(👢)れないね。…(🙇)…そ(💏)れで、(🉑)べ(🤜)つにこ(🌼)れまでと大(🦄)して変わ(😘)ったこともなかったんだね(🖲)。」(🈺)
次郎は足音をたてないように、(🍮)み(♿)んな(🧛)の間(🚁)(jiā(🧜)n )を(👐)あるきまわ(🗡)り、い(🥤)ちじるし(🚖)く姿(🌔)勢の(😗)わるいのを見(jiàn )つけると、(🌆)それをなおしてやった。
「もっ(📨)と考(🧐)(kǎo )える? (✅)ふ(㊗)む(⏬)。腑ふに落ち(🈸)なければ、腑に(🐞)落ち(😭)るまで考え(🎱)るよりないだろう。自分で考(kǎo )えな(⏲)いで、人(ré(🍘)n )の(😲)言(yán )うことをうのみに(🕐)する生活(huó )なん(✉)て、ま(🖇)る(🌸)で(😿)意(yì )味が(🚪)ないから(🍦)ね。」
「(🐀)飯(🍞)島(🤺)なんかも(🦒)、そうだろう(😴)。」
(🎖)二(èr )人(🔡)は声(shēng )をたて(🍂)て(🌤)笑った。次(🚊)郎は、(🍙)しかし、すぐ真顔まがおにな(🖌)り、
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