漫画《黒人 エロ マッサージ》2行目ライン
黒人 エロ マッサージあらすじ
「そうか……。」(🥎)
「そんなけちなことを考えるのは、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年とか(👻)いう(📁)ことにこ(🎧)だわる必要は(🗺)ないんだ。それよりか、一年から(🎰)五年まで(🥤)の正(🌭)しい生徒(tú )が、(🗂)縦(🙎)たてに手を握(wò )りあ(😞)うことが大(🗳)(dà )切(qiē )じゃないか(➰)。本(🐯)田(tián )の弟(🏝)(dì )も(🎦)、その(🎇)正しい生徒の一(yī )人(rén )だ。だから僕らはそ(🚬)れをバックしよう(🚷)と言うんだ。……四年(nián )生にだって、(🗻)つまらん奴はいくらも(🔯)居(jū )る。―(🐦)―僕らは―(🔄)―少くとも僕(pú )だ(🗓)けは―(🎒)―そ(🦎)んな(💭)奴とは手を握りたくな(🍆)い。そん(⬇)な奴と(🧑)手を掘って、五(🚡)年生に対(🍴)抗(kà(🦇)ng )したって、それが何に(❔)なるんだ。」(💝)
「(🌡)そこで、(🔀)四(sì )年生の責任いよいよ大(dà )なり(♌)、だね。」
そん(🍢)な声がどこか(🚃)らかきこえた。
「元(yuán )来、正義(🌡)は階級(❔)(jí )にあるんじゃないんだ。どんな階級にだって、正し(🉐)い人もいれ(🌯)ば、正しくない人(🤝)も(🍰)いる(😴)。正義(😦)は、(🛢)それをもって(❔)い(💜)る(🗣)一人一人(🕋)(rén )の胸(🛣)に(👀)しか(🚉)ないんだ。五年生は五年(🔙)生なる(🎁)が故に正(zhèng )義の持主ではな(🎊)い(👄)。同(tóng )様に僕ら(🗯)も、四年(👊)生なる(🛴)が故に(🎨)正(🎫)義(yì )の擁(🧠)(yōng )護(🍤)者だと(⛵)主張(zhāng )するわけに(🧕)はいかない(📻)。四年生とか五年生とかいうこ(🆘)と(🛳)は、要(🌳)(yào )す(⛩)るに正義(yì )とは何(🏰)(hé(🔸) )の関(wān )係もな(⬇)い(😶)こ(🌗)となんだ。そ(🤓)れ(🤰)をいかにも関係が(😇)あるか(🛒)の(👔)よ(🐍)うに思いこんで(📍)いるとこ(🚝)ろに、(🔹)この(🌼)学校(🗑)の病根(😐)があり、校風のあ(🎽)がらない大きな原因が(🥎)あるんだ。こ(🐈)の学校では、上(shàng )級(🐐)の名においていつも正義が蹂躙(❗)(lìn )じゅうりんさ(🦒)れている。現に(🏋)本(bě(👺)n )田の弟(🍜)の場(chǎng )合(hé )が(🚜)それだ。僕(pú )はも(🍏)う一度は(⛄)っきり言う(🚿)、(😋)正義(yì )は階級になくて人にある(👣)んだ(🚫)。もし(⏯)そ(🥞)うでなければ、全校(🛹)一致も期待出来ない。それ(😧)が期待出来(lái )るのは、正(🛹)義が階級の独占物どくせ(🚢)んぶつでなくて、(🔯)何人の胸(🌚)に(🔛)も宿りうるか(🚽)らだ。だ(👵)か(🕴)ら僕は、同級生(🕶)の(🏟)団(🌁)結(jié )よ(🍟)りも、(🤐)正(⚫)(zhèng )しい人の団結が先(🍺)ず必要(🐚)(yào )だと思(sī(🥧) )う。僕(🌑)は(⛔)四(🔷)(sì(🙀) )年(nián )生(shē(👒)ng )を愛し、五年生を(🏿)憎(🎾)(zēng )むた(⌛)めに、本田の弟(🌷)(dì )をバックしようと言う(🥔)んじゃない。僕は学校(🐇)全(quá(⏹)n )体を愛(🐠)するんだ。学校(xiào )全(quán )体(😻)(tǐ )の正義を愛(🏥)するんだ。そのためには、本田の弟(dì )の(🔤)ような、不正(🆑)に屈しない(🐊)魂をあ(⚓)くま(💕)でも擁(🌖)(yōng )護し(🏵)なけ(🐤)ればなら(👕)んのだ。問(wè(🗝)n )題は、(💳)四年生(⛵)の(🌾)権威が(🍸)ど(🍁)うの、名(🥤)(míng )誉(yù )がどうのとい(🤦)う(👯)よう(♿)な、そんなけ(⛄)ちけちした(🏰)こと(🐐)にあるんじ(🎯)ゃ(🥃)ない(🖋)。大(🤰)垣校長(🍄)(zhǎng )の謂いわゆる大慈(cí )悲(📶)の精神に生き、全校の正義を護ろ(🧚)う(👝)と言うんだ。おれ(📸)の言(🔬)ったこと(➿)を誤解(jiě )せんようにし(⛎)て(🍦)くれ。」
「(🤬)あいつ、(📟)いよ(🏴)いよ生意(♉)気だ(👀)！」
「見て(🔆)たんです。」
「ふむ、(⛄)生意気(qì(📭) )そうだ。」
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