フェラ 動画《主婦 の パンチラ》2行目ライン
主婦 の パンチラあらすじ
「先生は、ぼくのやり(🐙)そこないを、どう(🐴)してあ(💼)か(🐩)ら(🍍)さま(🏩)に話して(🔀)くだ(😗)さらなかっ(🌍)たんです(🍮)か。」(👳)
かれは、むろん、そのこ(🍽)とに気(qì )がついていた。しかし、べつに気をくさらしてはい(🔔)なかった(🍢)。毎(měi )回開塾(👰)の当(🎥)初(📷)はそうだったし、時刻ど(📋)おりに板木が鳴ることさえ珍(💲)めずらしかったので(🛅)、今朝(😅)(cháo )の板木(🎷)(mù(😋) )当(dāng )番の正確さだ(🛍)けで(🐪)も(🆘)上できだぐ(🔜)らいに思(sī )ってい(🏳)たの(🐏)である。
朝倉(cāng )先生(👯)は、手にもって(👫)いた塾生(shēng )名(mí(😮)ng )簿を畳(dié )たたみの(🌼)うえになげだして、腕をく(✅)んだ(🉐)。そして、(👯)かなりな(🐋)が(✌)いこと、眼を(😁)つぶ(🐓)って(⚪)だまり(🏸)こんで(🔔)い(💜)た(📒)が、やがて眼(yǎn )をひらくと、(🕷)ちょっと飯島(⛵)のほうを見た(😸)あ(🏩)と、みんなの顔を見(jiàn )まわして言った。
奕(yì )堂和尚は聞(🙌)きお(👋)わって、いかにもうれ(🚒)しそう(🥧)にうなずい(🐸)た。そして(🐩)、まだどこかに漂ただよってい(🛂)そうな(🥢)鐘の音を追い求めるように(🔫)、ふたたび(⏰)しずかに眼をと(📂)じた。
「これ(🖌)で(🏀)、ともかくも(🔷)、ここ(⛸)の生活設計が(⛩)おたがいのもの(🏠)としてできあがった。おたが(🏚)いのものとしてできあが(👭)っ(📪)た以上(🈂)、(🛀)そ(🧒)れがうまくいかなけれ(🐆)ば、(🈸)おた(🥞)がい(🏙)の(👡)責任(rèn )だ。むろん(🛷)この設計は、明日か(🐧)ら(🔹)のす(🦎)べり出(chū )し(〰)に、いちお(🅱)うのよりどこ(🚎)ろを与(💰)えたまでで、これが最(🎣)上のものであるとは保(bǎo )証でき(🦂)ない。だか(💆)ら、だ(🗜)んだんやっ(🗄)て(🚐)いくうちに、不都合な点が(😕)あれば、いつでも修正(🦅)しようし、ま(🤝)た、新しい案(🛤)が(🚗)出(chū(🛑) )て、そ(📒)れが(📻)いい(🐻)ものであれ(🌔)ば、(🏁)どしどしとり入れて行くことにした(🧠)い。そうい(🍑)うことを(🏧)やるの(🔀)も(🎒)、(🏃)やはりおた(🌇)がいの責任だ。あ(🍛)ら(📒)た(🎳)め(🚆)て言う(📶)が、(💃)友愛(à(♓)i )と創造、こ(🏈)の二つを精神(shén )的基調として、これからの(🆚)おたがいの生(✴)活を、すみからすみまで磨みがきあげ、(🕢)いきいきとした、(🌐)清らか(😍)な、そして楽しいもの(🏒)に育(🕜)てあげてい(🛑)きたいと思う。」
「(🕘)田川君のほ(👇)かに(🤙)も、まだよく(🤞)納得(dé )がい(📔)かない(🔥)で(🛴)いる人(🗳)が(🕸)たくさ(🐟)ん(🎍)あるだ(🥨)ろうと思うが(🙁)、そうし(🕴)た根本(🥊)問題に(🎰)ついては、こ(🚋)れから何度でも(👐)むしかえして話しあう機会があるだろう。そこで、そ(🆖)れは(🎊)いちお(💑)う未(🌺)解決(jué(♐) )のまま(💮)に(🚍)して、と(🕹)もか(😰)く(🔐)も具(jù )体(tǐ )的な(⭐)問(🐾)(wèn )題(🎼)(tí )にはいる(⛴)ことにしょ(🚢)う。じ(🏳)ゃあ、(😟)時(👤)(shí )間(😴)もお(🖥)そくな(🐓)ったし、(🍝)私のほうか(⬜)ら(🎵)案を出すことにする(🏠)よ。」
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