大沢は何か考える(🛏)ふうだった(🍟)が、それっきり口をつ(🚇)ぐんだ。すると、ほか(🎪)の一(yī )人(rén )が言った。
「(👣)それで、その次郎君(jun1 )、どうしてい(👞)たん(✒)だ、昨日は?」
「それで、(🍘)そ(🔓)の次郎君(🥖)、ど(🗺)う(🔩)していたんだ、昨日(🌠)は?」
「(🤖)貴(guì(🐗) )様(yàng )は(🌠)さっき俺を睨んでい(🤝)たな。」
(🏏)それ(🤽)から(📸)恭(gōng )一の(🐽)方を見(jiàn )て、(🙋)
(五年生に口実を与(yǔ(💎) )えてはならない。)
「し(🥛)かし、本(✳)田、このまま放っ(🆓)と(📑)くと危いぜ。こと(😵)に狐の奴と(💅)来たら執念し(🌴)ゅうねん深いからな(🧚)。頬ぺ(🙂)た(💿)を下級生にひっ(🍵)か(🏽)かれ(🗜)て(🦍)默(📭)っ(🚨)ちゃおらん(🚁)だろう。」
彼は思(🚓)わずかっ(🏚)となっ(☕)た。同(tóng )時に、鼻の奥がすっぱくな(🍠)って(⚾)、そこか(👾)ら、(🌄)熱いもの(🚑)が眼の(🧙)底に(💑)しみ(👶)て(🗻)来るような気がした。しかし(🌭)、(⚪)彼は唇を(🌒)ゆがめてじ(💊)っとそ(🚾)れ(🌋)をおさえた。そして、しずか(🏗)にそ(🏍)の帽子(zǐ )を拾(🏺)い(🥣)、ていね(🛴)いに形を直し、塵ちり(🐫)をはらってそれをか(🎷)ぶると、そ(💥)のままさ(📌)っさと渡(🛑)り(🎽)廊(lá(🏳)ng )下(xià(🎬) )の方に向かっ(🎄)て(⏳)歩き出(chū )した(🌄)。
(📧)もっ(🎮)と(🕳)も、生(🈚)徒間の噂によると、校内(🚅)に二人や三人は、尊敬(jìng )に(💩)値(🖥)する先生がいな(📝)いで(⌛)もないらし(🍤)か(🙇)った。また、入(⛴)学(➖)(xué )式の時に、彼(📉)が校長(⏳)か(🚔)らう(🛹)けた印象も(🚖)、(🐌)まだすっかり消(xiā(⛔)o )え(👰)ていたわ(🌕)けではなかっ(🧕)た。しか(🤘)し、そ(💘)うし(🈳)た先生たち(🎣)は(🤟)、次(cì )郎たちと(🧞)はまるでべつの世(shì )界(jiè )に住ん(🔟)で(📕)いるよ(🍒)う(🥈)なもので、めっ(🔮)たにその顔を(🚬)のぞくこ(😌)とさえ(👫)出来ない(🤶)の(🧜)だった(✖)。次郎は、そのために、中学(🚋)校(xiào )というところは、小学(xué )校にくらべてずっと(👐)奥行(há(🍖)ng )があるよ(🐨)うな(🌜)気(🛴)も(🉐)したが、また(🚚)いやに(🎹)不(bú )便なところのようにも思(🚦)った。
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