漫画《グレイシア エロ》2行目ライン
グレイシア エロあらすじ
「(🌫)秩(😝)序を破(📭)(pò(🥣) )って(👳)、正義(yì )がどこにあるん(🐦)だ。」
「つかまえろ！」
「あたりまえにして(✒)いても、生意(🥊)気だって言ったら？」
とにか(🛺)く、こ(📪)のことは、彼が(🖼)中(🐴)学校の(😝)先生にかけていた期待が大(🍤)きかっただけに、彼を(🌙)この(🌮)うえもなく淋(lín )しがらせた。そ(✏)して、あ(🏭)る先(🤛)生の(👷)授業のおりなど(🏋)は、その時(⤵)間(👌)じ(💤)ゅう、小学校の教室(shì(🌂) )で(🕠)権田原(yuán )先生に教わっ(👨)ていた頃のことを思い(🐀)う(🍫)か(✂)べて、筆記帳(zhàng )に(🛂)そ(🙂)の似顔(🏡)(yá(🐟) )を(❓)いくつも書(⛩)き並べていたことさえ(🗿)あった。し(🥋)か(🧐)し、(👀)一(✨)ヵ月(yuè )、二ヵ月と(🌕)た(🥏)つう(🦓)ちに(🙋)、中学(xué )校(⛩)と(📰)いう(👰)ところは、どうせそうしたも(💧)のだ、と諦めるようになり、その淋(🗣)しさも、いつとはなしにうす(😬)ら(🧕)いで行ったのだった(🔰)。
彼(bǐ(😨) )は、い(🎍)つ(🎴)の間にか、演説(💣)でもするような態度になって(🆑)、つづけた。
「そうか(✖)。で(🚾)、(🌘)ど(🚟)うするんだい、こ(🧡)れから？」(🎪)
第一、入学の(🎨)当初から、五(wǔ )年(nián )生の間に(📘)「生(🧗)意気な新(xīn )入生」として有(☔)(yǒu )名(míng )に(🍽)な(👍)っていた(💑)彼(🆗)は(⏰)、彼らに鉄(♋)拳制裁(cái )の口実を与えまいとして、校内では無論(✂)のこと(👁)、ちょっと散歩(🔍)に出(⛴)(chū(☝) )るのにも、始(🐤)(shǐ )終(zhōng )頭(tóu )をつかい、気を張っていなければなら(🌥)なか(🐆)った。「狐(hú )」や「三つ(🎇)ボタン(👌)」のような(🌬)上級生(🚇)に対(duì )し(🏙)て(🌍)、卑(🍀)(bēi )屈ひくつに(🙊)も(🐙)ならず(🈺)、(🚭)言いがかりも(💕)つけられ(🤫)ないようにするには、次郎の苦(kǔ )心も、実(shí )際並(🗺)た(🖊)いてい(🍖)ではなかった(😾)のである。彼は(👱)ちょっと(🈳)門口を出(👍)る(🅱)のに(💡)も、(🐑)必ず制服(fú )制帽をつけてい(🔌)た。街(jiē )角では、一(yī )応(💽)四(⛷)方を(😣)見渡(dù )して(🦋)、五年生(📫)の姿が(💣)見える(🚽)と(🎡)、(🚰)相手がど(🔀)こを見ていよ(🆕)うと、それに(📢)対してき(👶)ちんと敬(💬)礼をし(🗄)た(🍤)。むろ(🤒)ん(🌡)、(🌿)校則は、(🐉)ど(🚸)ん(🏢)な些細(📗)なことでもよく守(shǒu )った。その点では、人一倍(〰)(bèi )細心(xīn )な恭一ですら、彼(📑)の几帳面きちょう(👃)めんさをおりおり(🦒)冷やかした(🌬)くら(💲)いであった。その(🏎)代(🚫)り、(🌡)彼(🔛)は、今後(🖌)五年生に無法(fǎ )な(📈)暴(🧙)行を加えられたら、退学(🧑)(xué )処(🐯)(chǔ(🚴) )分の危(wēi )険(xiǎn )を冒(mào )しても(🍽)、思いきって反抗(kàng )を試みようと、固く心(🥒)に誓って(🤵)いた。彼が彼(➰)の(🔢)小刀ナイフを筆入(🐔)に入れないで(🛤)、いつも衣(yī )嚢かくしに入(🤶)(rù(🎋) )れて(👦)い(📲)た(🛅)のも、(😟)実はそのためだったのである。
だが聰明(mí(👣)ng )な(😮)読(🚹)者ならば、彼(🔓)(bǐ )のそうした行為の裏に、いつ(📙)も一脈(mài )の哀愁あいしゅうが流れ(🔏)て(🚜)いた(🥐)こ(💬)と(🤑)を決して見逃がさなかったはずだ(🐴)。実際(🧙)(jì )、哀愁は、(🤜)次(cì )郎にと(😑)っ(😺)て、過去十五年間(🔆)、(❕)切(qiē )っても切(🌛)れない(🤽)道づれで(✋)あっ(🐏)たと(🕉)も言(yán )えるのである。彼の(👠)負けぎらい、彼(bǐ(🐽) )の虚偽きょ(👎)ぎ(🍥)、(🌀)彼(bǐ )の反抗心と闘争心(🐟)、お(⚪)よそそ(🤨)うした、一(📥)見哀(🚥)愁と(🛳)は極めて縁遠(🚠)(yuǎn )いよう(🕛)に思わ(🧤)れるもの(🧦)のすべてが、実(⚪)は哀愁のや(🤴)むにやまれぬ表現であり、(😅)自然が彼に教え(🥁)た(🃏)哀(🛵)(āi )愁(📚)か(😏)らの逃路(🔀)だったのである。そして、(🕯)もし「自(zì )然(rán )の(🕎)叡智(😅)(zhì )え(🌪)いち」と(🔘)いうものが(➖)疑(🐖)えないものだと(🛷)するなら(🐌)ば、次郎(🦒)の心(xī(🔗)n )がそろ(🛂)そろと詩(shī )にひ(🏏)か(🚍)れて(♌)いっ(🃏)たということ(📙)は、(🆕)必ずしも不似合(🐍)(hé(🕟) )なことではな(🥍)か(🍵)ったであろう。というのは、何人(rén )も(📳)自(zì )己の真(zhēn )実を表現(xiàn )して(🙀)みたいという(🛋)欲(🔼)望をいくぶん(⏫)か(⛷)は持っているし(🤵)、そして、哀愁の偽りのない表現に(🐅)は、詩(shī(🗃) )こそ最もふさわし(💬)いもの(🖋)だか(🚋)らである。
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