フェラ 動画《フェラ 童顔》2行目ライン
フェラ 童顔あらすじ
恭一は、(🔆)もう(😨)その(🧓)頃(qǐng )には、詩や歌(gē(🎇) )を(😃)かな(💁)り多く(😈)作(🥔)って(🃏)おり、年(😪)(nián )二(🏃)回(huí )発行さ(🖕)れる校友会誌(🛎)に(🛐)は、きまって何(hé(🈶) )かを発表(⭐)し(🎓)てい(🤠)た。次郎には(🕎)、それが世にも(👪)すばらしいことのように思えた。その(🕔)た(🐾)めに、彼の(🔱)恭一に対(🍻)する(🕸)敬愛(ài )の(🧥)念は、こ(🆖)れ(🎌)までとはちがった(🎤)意味で深(shēn )まって行った。が、同時に、彼(bǐ )が、(😧)何かしら、恭(🕳)一(🐌)に対(👺)して妬ねたましさを感じはじめた(🚑)ことも、たしかだった。
「ううん、ちっとも。……僕(👄)も君(jun1 )らの(📭)話(huà(👱) )を(📠)きいて、今はじめて知(zhī )ったんだ(🎓)よ。」
その間に、彼は、自分(😣)の着物――(🚶)制服が(🧞)出来るまで(🦇)和(🕎)服に袴は(🏤)か(💞)まだっ(👄)た――(🎚)が破(pò(🤗) )け(🚨)ていないかを(🍩)しらべてみた。不思議にどこにも(🛵)大した破損はなかっ(🤜)た。た(✖)だ(🍉)袴の右わきに二寸ばかりの綻びがある(🚕)だけ(🈴)だった。時間割を(🧝)うつ(🚱)すため(🥩)に(❕)持(chí(🛄) )っ(📞)て来(🚡)(lái )て(🧟)いた手帳と、父に買ってもら(🌬)った蟇口(kǒu )と(📀)を懐に入れて(🔃)いたが、それ(👸)らは無(wú )事(shì )だった。
次郎(🎖)の気持(chí(🍮) )は、恭(gōng )一(💔)(yī )にはすぐわかった。
誰よりも感(gǎ(📑)n )激したのは、恭一だった。正義感(🔙)の鋭い(🛫)わりに、気(🕋)の(👫)弱い彼(📠)は、(🏘)大(🌪)(dà )沢の(🔅)この言葉で、力強(🏒)い(📊)支柱を得(dé )たような気が(📽)した。彼は、何よりも、それを次郎のた(🖨)めに喜んだ。そして、そ(🌤)の(🌥)日の授業が終(zhō(🕛)ng )るま(🔫)でに、彼は、次郎(🖱)の生(🚊)い立ちや(🐥)、彼自身(🎁)の次(cì )郎についての(🎈)考えなど(🛀)を、(😅)何(🌜)もか(🖤)も、大(📩)沢(➕)に打ち明けた(🌭)。
だが、彼の詩について、こ(🆒)れ以上のことを語るのは、(⏲)今はその時(shí )期(🕒)ではない(👲)。何(🤨)し(📻)ろ、(♍)彼はまだ、歌(gē )一(yī )首作るに(🎋)も(🍚)、指(zhǐ )を(🚰)折(📍)(shé )って字(zì )数を数(💹)えて(🧐)みなけれ(🧢)ばなら(🌝)ない(💘)程度の幼い詩(😜)(shī )人(🚊)だったし、そ(🌁)れに、恭(gōng )一(yī )の詩に対して(➖)あ(🛷)る(🥤)妬(dù )ましさを(🤩)感じていたとし(🔼)ても(😍)、彼(bǐ(⚾) )の身辺には、(🚯)詩(shī )以(💩)(yǐ )上に切(qiē )実な問題が(📥)まだたくさ(🎽)ん残(cán )さ(👏)れていたからである。
(🤙)恭(gō(🎚)ng )一(yī(😳) )は次(🔌)郎(🌇)と大(dà )沢(⭐)の(📼)顔(🦅)を見くらべ(🎧)ながら、答えた。大沢は立ったまま、それをきいていたが、にっこり笑って、また(💤)腰をおちつけた。
「ちがいます。新入生(🚶)みんなのためです。」
(🧣)大沢は「やあ」とお辞(🤠)儀をかえして(😠)、あぐらをか(🌞)きながら、
「も(🆚)の事(💆)を(🚲)よく(🗡)考(kǎo )え(👲)る(🌗)方かね。」
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