ま(🔴)っ(🕢)さきにかれの(🎾)目(👱)についたのは、田(⏭)川だった。田川は(🤺)いやに胸(xiōng )を張り(🏪)、軍(🖼)隊流の(🗽)不動の姿(🔃)(zī )勢(🤬)で(👾)し(👄)ゃち(😷)こばっ(🍤)ていた。そし(⌚)て(🚎)、次郎(💛)が肩かたか(📜)ら(📫)力(🐷)をぬ(🔡)か(🍌)せようと(🦏)、どんなに骨をおっても、なか(🌉)なかそうはならなかった。これに反し(🗨)て、飯島は最(zuì )初(🌋)(chū )か(🐋)ら(🤠)、ごく(🆎)器用(🏇)に正し(🤡)い姿(zī )勢(🏜)(shì )をとっていた。もしか(🐃)れが、お(🔴)りおりう(🍐)す目をあ(🛌)けて朝(✉)(cháo )倉(cāng )先生の顔をのぞくようなこと(🛣)さ(👠)えしなかったら、かれの静(🚦)坐は(👘)、塾(🚊)(shú )生の中でも(🔼)、(🍃)最も(🛸)すぐれた部類(🚥)に属していた(🅿)のかもしれなかったのである。
「ぼく(💧)は、むろん、いけないと思(sī )いま(🌌)す(⛏)。」
次(⛷)郎(📳)は、しかし、それど(🦍)ころで(🎹)はなかった(🍐)。かれは、もう、先生のつぎ(🦗)の(🍲)言葉が、槍(qiāng )や(🎽)りの穂先(xiān )ほさきのよう(🤯)な鋭さで、自分の胸にせまっ(💀)ている(🧗)のを感(gǎn )じ、かたく観(guān )念の眼をと(📃)じ(👿)て(🕰)いたの(🌍)だっ(📿)た(🈂)。
左(zuǒ )右(yòu )の(✌)窓(🏅)の下(🕔)に、小(🔰)便つ(📽)ぼがそれ(🤯)ぞれ七(📣)つ(🐏)ほど並ならんでおり、そこ(⚪)を四人の塾生が(🤪)二人ず(😚)つ(😉)にわかれて、(🔳)棒だわしで掃除し(🕋)ていたが、その中(zhōng )には、大河の姿は見(👦)え(🐟)なか(👰)った。
「それ(🙇)に、今(🛷)(jīn )朝はす(⏺)いぶ(🐃)ん寒かったし、(♟)平木中(zhōng )佐(zuǒ )どころで(🛹)は(🙂)なかったんだろ(🍫)う。」(🦄)
「田川(chuān )君は、どうだ(🆓)ね。」
(🌖)塾(🐞)長室(shì )の(😣)掃(sǎo )除は(⛺)、朝倉先生(shēng )夫妻(🕔)が(♐)、空林庵の(🖲)掃(🕴)除をすましたあと、給仕(🥎)の河(hé )瀬(🐒)かわせに手つだって(➗)もらって、自分たちの手でやる(📑)ことに(🌉)なって(🕷)いたが、(🥗)次(cì )郎も、(🚱)都(♒)合(🤵)がつき(😤)さえすれ(🚓)ば、(⏲)手(🏸)つだうこ(🍻)と(🈵)にして(🉐)いたのである。
(💔)かれは、自分(🚡)の部屋(wū(🚇) )の掃除(🗯)をすます(👧)と、そっと事(shì )務室との間(😽)の引き戸をあけた。いつもなら、そのあとすぐ事務室の(🕔)掃除にとりかかる順序だったが(🐵)、(🏕)し(🥌)ばらく敷居しきいのとこ(💐)ろに突(🅾)っ(🤔)立って耳(ěr )をすまし(📌)た(🐱)。それから、足(⏺)音をしの(🚿)ばせるようにして入(😍)(rù )り口(kǒu )に近(jìn )づき(👜)、ドアを細目にあけ(⌛)て、板木(mù )のほうに眼をやった(🍲)。板(bǎn )木(mù )は、事務室前(😩)(qián )の廊(👁)下(🚻)ろうかと中廊下との角に、斜ななめ向(🎊)きにかかってい(🤧)たのである。
次(cì )郎は、いつにな(💛)く(✌)つかれて(⬇)いたが、床(chuá(🏜)ng )とこについ(🦎)てからも(🧝)、なかなか(🏖)寝ね(🗒)つか(⏯)れなか(🤴)った。
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