フェラ 動画《マチ子 アダ》2行目ライン
マチ子 アダあらすじ
千三はたまらなく嬉(xī )し(🍰)くなった、か(🧗)れ(🐊)はボックスに立った。そ(💞)れを見(📵)て光一は思(sī )った。
「青木(mù )君(jun1 )、ぼくの学校へ入学したまえよ(🥂)」
「そう(🍁)だ(🎶)、金が(🏍)あって時(🐅)(shí )間が(🖨)あって(🌜)学問するもの(🛴)は幸(xì(🕖)ng )福だ、(🎅)わしの塾(shú )じゅ(♊)くの生徒はみんな不幸(xìng )なやつ(😃)ば(👖)かりだ、(💃)同じ(🚂)土地に生(♟)まれ同(🦌)(tóng )じ年ごろでありながら、ただ、(📗)金(💛)のために甲こうは(📥)意気揚々ようようと(🔇)し乙(🎚)おつは(🥓)悄然し(🧑)ょうぜんとする、こんな不公平(🈯)な(📡)話はないのだ(🛍)、(🏅)いいか(🦓)安(🚯)場(🦍)(chǎng )、そこ(👟)でだ(🍾)、わし(📝)は生徒(tú )共の肩身(🍵)を広(guǎng )くさしてやりたい、金(jīn )ず(👯)くではかな(🎋)わない、かれらの学(🗑)校(xiào )は洋風の堂々たるもの(🚼)だ、わし(🈳)の(🌧)塾じゅくは壁(bì )が(🚔)落ち屋根がもり畳(dié )た(🎮)た(🛫)みがぼ(🚯)ろぼろだ、(💢)生(shēng )徒(tú )は(👇)町(dī(😧)ng )を歩くに(🌶)いつも小さく(❔)なってしょぼ(📲)しょぼ(🔌)している(🚰)、だからせめて野(yě )球(qiú )でもいい(⏱)から一遍いっぺん勝(shèng )た(🥞)して(🛳)や(🏝)りたい(😭)、実力(lì )の(📐)あ(🍺)るものは貧(pín )富にかかわらず優(yōu )勝者になれ(👶)るも(📄)のだということを(📟)知(🖱)らし(🌶)め(🕖)たい、師範生(shēng )も中学(xué )生も黙々(🥩)生(🦈)(shēng )もくも(🥨)くせいも同(tó(🕳)ng )等(děng )の(🤪)ものである(🍇)と思わせた(🏚)い、(🐻)大手をふって(🐿)町を歩く(🅰)気にならせたい、だからどう(🥥)して(🍧)も今度は勝たねばならん、わしも(👢)この年になって、なに(📯)をくるしんです(💒)っ(💯)ぱだ(♏)かになって空あき地(dì(🈹) )ちでバットをふり生(🥥)徒等を(👀)相手に遊(🏑)んで(🍾)い(🦒)た(☝)かろう、生(🔧)徒の自尊心を養(yǎng )成(chéng )したい(🐆)ためだ、そ(🚱)う(👻)して一方(fāng )において町(dīng )の人々や官学(xué )崇拝者(zhě )を(🎖)見(🍶)かえして(🐩)や(💣)りた(🌩)いためだ、野球(🦈)の勝敗は一小(xiǎo )事だが、ここで(🎻)負ければわしの(♋)生徒はます(🥝)ます自尊心を失い肩身(shēn )を小(💩)さくす(🐾)る、実に(🏇)一大(📑)(dà )事(shì )件だ(🛶)、なあ(😻)安場(🕷)、(❇)今度こそはだ(♊)、なあお(🚘)い(🔙)、しっ(🗑)か(🚷)りやっ(⌛)てくれ」
(👆)だが(🔗)かれはすぐ(🧘)に考えなおした(🐹)。
「へそをだせい、おい」
(🏛)元来晴(qíng )れ(⛹)の戦場における(🛰)ノックには一種の秘訣ひけつがある、それは難球を打ってや(💣)らぬ(🏬)こ(🔼)とである、(🚋)だれでも取れるよ(🔻)うな(📲)球(🧖)を打ってやれ(👩)ば過失が(🚛)ない、過失(shī )がなければ気がお(🦋)ち(👀)つ(🎗)く(👷)、特に試合になれぬチー(🔘)ムに対し(🥖)ては(🕺)ノッカ(🌌)ーはよ(🏣)ほど寛大に(🚔)手心せねば(🏯)いたず(✨)らに選手をあがらし(🥥)て(😦)しまうおそれがある(📆)。
安(ān )場(🌿)は翌日規則正しい練習をし(🕠)た(🌔)、一(🌀)回二回三(sān )回(🥔)一同は夜色が迫(😪)(pò )る(🗓)までつ(🚌)づけた。いよい(🍐)よ(🚔)明日(rì )あすになった土曜日の(🎳)早朝から一(🤰)同(tó(♿)ng )が集(✈)まった。
「今日(👘)は(💿)ゆ(📓)っくり(📛)遊(📟)ん(🛡)で晩に(🉑)は早(🚓)く寝(♑)ることに(🚈)し(😷)よう、(📖)い(🤗)いか、熟(🧓)睡するんだ(🔩)ぞ、ひ(🎟)とり(🏕)で(🏑)も夜(🖐)ふ(🧀)かしをすると明日は負けるぞ」
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