と(🗝)、今度(✊)は伝(🥌)統尊重(🥗)(chóng )論があ(👅)らわれて来(🌊)た。
((💴)自(zì )分は、大(🤟)沢に、(📻)心(xīn )にもない偉がりを言ったつもりは少(shǎo )しもなか(💃)った。しか(🧒)し、自(zì )分の(🎸)言(yá(😔)n )ったことに、ほんとうに自(💉)信があったかというと、そ(📀)うでも(💅)なかったようだ。)
次(😁)郎は、三つボタンが(🏌)自分を(🛒)追っかける(🏻)のを(⛹)、演説した生徒がとめているんだな(🔒)、と思いながら、足を早(zǎ(⚾)o )め(🤪)た(📙)。
「さっそく会(huì )っ(🎙)て(😪)みたく(🚱)なったね。今日、君の家に行(📆)ってもいいかい。」
「(🗒)僕、(🕳)いっぺ(🏚)んも会ったこと(🍹)が(🥛)ない(🚤)ようだ(🎷)ね。君の家でも。」
「本田とか(🈺)言(yán )ってたよ。」
こうし(🌙)て、(🔒)彼は、(💐)彼の同級生の間(jiān )に、一(yī )人と(🏆)して心の底か(⏳)ら交(jiā(👊)o )わりう(🥁)る新しい友人を見(🔝)出(😋)(chū )さなかった。そ(🏩)れば(🏼)かりか、竜一や源次(🚟)で(🏌)すら(🦄)、も(📉)う彼にと(⏸)っ(🍾)て(🤽)は、心か(💴)ら(🈂)の親(qīn )友でも、従兄でもなくなったのである(🗯)。む(🚶)ろ(🏜)ん(🧐)、小学校(🕳)時(shí(🍡) )代(dài )に培(💳)われた温(wēn )い感情が(🥖)、そ(🥄)う(🤛)無(🤩)造作に冷めてしまう(🎇)わ(🌴)けはなか(➿)った(🔀)。で、次(cì )郎の彼らに対する(〽)気特に(📭)は(⏹)、他の同(🦗)級生に対するのとは、まだかなりちがっ(🧝)たところがあり、(⛩)また(🌯)、彼(🏺)が土曜から日曜(🖇)にかけ(🧜)て彼らの家(🎺)(jiā )を(🧟)訪ね、(🎅)見た(📞)ところ以前と少しも変らない親しさで(🦆)遊ん(🚡)だりすることもしばしばだっ(🐊)たが、(🛂)そう(🆚)したこと(🍄)は(🌊)、所(suǒ )詮(🔧)し(🤰)ょせん、過去の酒甕さかが(🌚)め(🎬)からしたたっ(🤽)て(🍂)来る雫しず(🛩)くのよ(👱)うなもので、(😲)彼の注意が一(yī(🚝) )旦明日(rì(🏑) )の(🐼)こと(🐂)に向け(💝)られる(🛣)と、(🈁)二(èr )人(⛑)は、もう、彼に(😤)と(🈚)って(📤)、他(tā )の同(🕯)(tóng )級生と少(🥀)しも択え(🏞)らぶとこ(🚚)ろ(🚢)のない存在だったのである。
「い(⛪)った(🎀)い、(🍡)何(hé(💝) )というん(🤚)だい、そいつの名は(📧)?」(🧒)
「それ(💍)で(👑)、その(🌀)次郎君、ど(🥁)うしていたんだ、昨日(🔈)は?」
だ(🐟)が聰明な(💮)読者(zhě )ならば(🤟)、彼のそ(🎶)うした行為(wéi )の裏(lǐ )に、いつも(📭)一(yī )脈の哀愁(chóu )あいしゅ(🚪)うが(🔖)流(🚐)(liú(🐜) )れ(📑)ていたことを決(jué )して見逃(👟)がさなかっ(🦕)たはずだ。実際(🈯)、哀愁(🤐)(chóu )は(😘)、次(cì )郎(🙄)にと(🀄)って、過去十五年(nián )間(jiān )、切(😨)っても切(qiē )れな(🐠)い道づ(💛)れであっ(💙)たとも言える(🎋)の(👡)で(🤳)あ(🍉)る(🛺)。彼の負(🚁)けぎらい(🔩)、彼の(💌)虚(xū )偽きょ(⏲)ぎ、(🎁)彼の(⛽)反(🍧)抗心(🏏)(xīn )と闘(dòu )争心、およそ(🗣)そう(🍶)した、一見哀愁とは極(⬆)めて縁遠いよう(🚝)に思わ(🚧)れるもののすべ(🛵)てが、実は哀愁(🙍)の(📥)やむ(🤲)にやまれぬ(🥧)表現(xià(⛅)n )で(🕌)あ(📌)り、自(zì )然(rán )が彼(bǐ )に教えた哀愁からの逃路だったので(🚪)ある。そして、(🕺)もし「自然の叡(🚻)智えいち」というものが疑(😬)(yí )え(🕑)ないものだとす(🚬)るならば、(👟)次郎の心がそろそろと詩にひ(🚠)かれてい(♎)った(📠)という(🔎)ことは、必(bì )ずしも不(🎱)似(👿)合なこと(🏍)ではな(😂)かったであろう(🆕)。と(💺)い(💚)うのは、何人も自己(🤖)の真実を表(🗑)現して(👳)みた(🔛)いと(🏌)いう欲望(wàng )をいくぶんかは(🍏)持っ(📩)ている(🧞)し、そ(🧝)して、哀(🏎)愁の偽(wěi )りのない表現(xiàn )には(♏)、詩こ(😝)そ(🌂)最もふさわしい(👏)ものだからである。
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