漫画《徳永 えり フェラ》2行目ライン
徳永 えり フェラあらすじ
（二人は、自分のこ(✍)とを、もう何(hé )か話(🚛)しあったにちがい(🥝)ない(🏞)。）
「こらっ(🤸)！ どこへ行(há(🌝)ng )くんだ！」(🛣)
(🌧)彼は、その声をきくと、(🎋)無(💎)意識に起きあがっ(📱)た。そして(💊)、くる(🐗)りと向(🧣)き(🤩)をかえて(🤼)新(xīn )入生(⛳)の(🎟)方(fāng )を見た。彼は(🔯)もうすっかり落ちつ(🌁)いていた。新入生たちは、み(📚)ん(🥕)な(🥗)青い(🏨)、おびえきった(💄)ような顔(🏅)をして、彼を見(jiàn )てい(💖)た。その青(qī(🤘)ng )い顔の両側(🚨)(cè )に、五(🚤)年生た(🎎)ちが(🏖)、(🍉)にや(🥦)にや笑っ(⏲)て(💒)立(lì )って(🐑)いるのが(😫)、はっき(🎻)り見え(✳)た。
五年生全体がざわ(🎐)めき立っている(📞)のをうしろに感じなが(😠)ら、次郎はもう(🏴)渡り廊下を二三(sān )間ほども歩いていた。
肩(jiā(🦁)n )や腿もも(🦔)のへんに(🐌)二(èr )三ヵ(🔬)所鈍(🏙)痛(⏹)どんつうが感(📴)じられ(🛬)出したが(📐)、(➗)次郎はほと(🏏)んど(🐨)そ(👧)れ(🚥)を気にし(🍃)なかった(🍉)。彼が最も気にした(🎀)のは、頬(🌡)が(📮)はれぼっ(⛎)たく感ずるこ(♿)と(💺)だったが、手でさ(⛺)わってみる(⌛)と、(🔎)さほどでも(♌)ない(📛)らし(🏅)いの(🗺)で安(ān )心(xī(✍)n )した。
(😻)それが、その頃(qǐng )、彼(bǐ(💩) )の行動(🚓)を左右する第(dì )一の信条(⛔)だったのであ(🕉)る(🏆)。
そう言って(🚌)、まじめ(🍺)に(♎)た(📨)ずねたのは、大沢雄二(🕯)(èr )郎(🏠)という生徒だった。彼(bǐ )は(🎽)、小学校を出てから三(💓)年(nián )も町の(🥏)鉄工(🚣)場で仂い(👍)たあと、ある人に見(⚽)(jiàn )込ま(🎿)れて中学校にはいることになった(⏬)ので、全校(xiào )一の年(😀)長者だった。どっ(🚻)し(🕖)りと落(luò )ちつい(🥛)て(♎)、思(⛩)(sī(🔫) )いや(🎁)りが(📅)あり(🕒)、(😶)しかも頭がいいので、「親爺おやじ」(🧚)と(🍚)いう綽名あだな(🔈)でみんなに親(😎)しまれていた(🌬)。とりわけ(🏘)恭(gōng )一は彼に親(qīn )しんだ。親しんだというよりは(♿)、心(🎒)から尊敬(🥗)していた(🎤)とい(🎍)った方が適(shì )当かも知(😌)(zhī )れない。性(xìng )格はまるでち(✂)がっていた(⚾)が、(👯)物(😰)(wù )の考え方(🧒)(fāng )は(🎥)いつも同じで、しか(🥔)も(🥤)世間を知っているだ(🐟)けに、大(dà )沢の方にず(📵)っ(🌲)と深(shēn )みがあった。大沢の方でも恭(gōng )一(yī(🚏) )を真(zhēn )実の(🗃)弟のよう(🦋)に愛し(🔈)た。日(🐄)曜など(♊)には、二(è(🏽)r )人(🍲)は(🚝)、終日(rì )、人(❗)生観(guān )めいたような話を(🌔)して暮(😳)すこともあった。
(🤱)次郎は(🎇)そっ(🧙)ぽ(🍮)を向(xiàng )いて、返(fǎn )事をしなかった。大(🏚)沢は(🐬)、恭一(yī )と(🐽)顔見合わせて(🐤)、微笑しながら、
みんなは(🎄)愉(🛀)快そう(📐)に笑った。四年生と五年生とのそりがあわな(🐺)いのは(🌽)、毎(📭)年の(🥇)こ(😁)とだが、今年の五年生には、と(💚)く(🏦)べつ無茶(🥟)な(👨)連(⛔)中が多(duō(🧜) )い(🗑)ので、(💧)四年生の(🏍)反(🈂)感もそれだけ大き(😅)いのだっ(💷)た。
彼(bǐ(🥅) )の人生(shēng )は、中学校入学(xué )の第(dì )一日目に(💋)おい(📳)て(🌼)、すでに急(🥫)激(jī )な拡が(🥕)りを(🙃)見せ(🔋)ていたの(😐)である。
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