「鞠ちゃんにくれるくれるッて言(🐄)(yá(🐏)n )って、皆な(👀)母ちゃん(🚮)が食って了う」(👱)と鞠子(🖕)(zǐ )は甘(🙋)えた(👬)。
と高瀬は声を掛けて、母(🤽)屋おもやの横手(shǒu )から(🎡)裏庭(tí(😤)ng )の方へ来た(🕵)。
相変ら(🚔)ず皆な黙って働(dò(🕜)ng )いている塾(🌅)(shú )の方(fāng )から(🕐)、高瀬は家(🍠)へ帰ろう(🏰)と(🚚)して(🔶)、(🚈)午後(hòu )の砂まじりの道(🔵)(dà(🔡)o )を歩(🌿)(bù )い(⚓)た。停車場(chǎng )ステーショ(🐟)ン前(qián )へ出(👖)た(💅)。往来の両側には名(míng )物うんどん、牛(niú )肉(📤)、馬(mǎ )肉(🍔)の(🌜)旗、(⛏)それ(🌤)から(🛀)善光寺詣もうでの(🤺)講(🔦)中のビラな(📳)どが若(📕)葉の頃(qǐng )の風に(🕡)嬲なぶ(🕔)られていた。ふと、その汽車の時(shí )間(jiā(🐮)n )表と、ビイ(😞)ルや酒(🙊)の(🙌)広告と、食物を(🐆)つくる煙など(🛀)のゴ(🐈)チャゴ(🎽)チャ(🍦)した中に、高瀬(lài )は学士の(🧖)笑顔を(🤢)見(🈲)つけた。
(🍃)と高(⏭)瀬が桜井(jǐng )先(🍨)生(shē(👍)ng )と(📱)正(🕳)木大尉と(🎠)の居る前で言うと、大尉は(🎈)笑っ(🐊)て(📛)、
(👣)先(🦁)生は思い(🧒)やるように、(🅾)
(🅰)学士(shì )は(😽)この(⛲)家の(📦)子のことなどを親達に尋ねながら、手酌で始めた(🏔)。
何となく寂(🎪)さびれて来(❕)た矢場の中には、古城(🌜)に満ち溢あふれた荒廃の(⛽)気(⏯)と、鳴なりを潜めたよう(🍴)な松林の静(jìng )かさとに(⛩)加(jiā )え(🐯)て(😵)、そこにも一(🎑)(yī )種の沈黙が支配(🚦)し(🔳)ていた。皮の剥はげたほど古(gǔ(👕) )い欅の(🛍)若葉を通して、浅(qiǎ(🍦)n )間(😏)一(😌)帯(🍺)の大(dà )きな傾斜が五月(yuè )の空(🔸)に横よ(👒)こたわ(🐊)るのも見(🤯)えた。矢場の後にある桑畠(🐶)の方からはサクを切(qiē )る百姓(🔬)の鍬くわの音(yīn )も聞えて(🐤)来(lá(🦌)i )た。そこ(💘)は灌木(mù )か(👏)んぼくの(🈺)薮(🍂)の多(duō )い谷を隔(❎)てて、大尉(🍃)(wè(🥙)i )の(🚵)住(zhù )居にも近い(🎛)。
「音(👠)さんの細(🐓)君は(💩)も(💇)と正(zhèng )木先生の許ところに奉(🚞)公し(🚶)てい(💂)たんで(🏅)すッ(🥎)てネ。音さんが先(🥦)生(🛬)の家の(🛷)畠(🥔)を造りに行くうち(🏌)に、畢寛つまり(🛠)出(🔅)来(lái )たんでしょう(😪)……先生があの二人を(⬆)夫(🛷)婦にし(🥫)てやった(🥈)んでし(🥚)ょうネ」(🎥)
更に二年ほ(📫)ど過ぎ(🍘)た(🐹)。塾では更に教(jiāo )室も(💾)建増(zē(🥓)ng )したし、(👰)教員(✊)の手も増ふやした(🚹)。日下部(bù )くさかべといって塾のために(🔍)は忠(zhō(😯)ng )実な(🌛)教員(yuá(🚙)n )も出(🅱)来(lái )たし、洋画(🤺)家の泉(🕷)(quán )も一週(✍)(zhōu )に一日か二日程(chéng )ずつは小(xiǎo )県(xià(🧔)n )ち(🛳)いさがたの(Ⓜ)自(😔)宅の(🥥)方から通って来て(🍛)くれ(😃)る。し(♐)か(🆑)し以前のような賑に(⚪)ぎやかな笑い(👘)声は(🎆)次第に減(jiǎn )って行(háng )った。皆な(🔗)黙って働くよう(👵)に(🐘)成った。
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