漫画《かおり av 女優》2行目ライン
かおり av 女優あらすじ
「おはよう。ここ(🐬)は何室の受け持(chí )ちで(🔺)したかね。」
「(💻)もうここはだいたいすんだようですよ。」(🌔)
講(🍕)堂では、掃除は(👐)もうあら(🕟)か(😮)た終(👐)(zhōng )わって(⛄)、机(🔳)や(🌴)椅子いすの整頓(🦆)せ(🙊)い(✴)とん(🐠)にと(🍤)りかかる(➖)ところだった(⏱)。そこ(💂)は、第(dì )一(🎿)(yī )室(shì )と第二(èr )室(✒)の(❎)共同(tóng )の受(🥣)け持ちだったら(💫)しく、田(🛂)川(📵)(chuā(🚋)n )大(dà )作や青山敬(jìng )太郎(🎆)など(🖥)の顔も見(jiàn )えてい(🌡)た。田(🌰)(tián )川(👔)は、例のし(🥙)ゃがれた、激はげし(🚏)い号令(lìng )口調(🗳)くち(🍮)ょうで(🐂)、ほかの塾(shú )生(🔮)た(🖊)ちをせき(🥝)たて(✅)な(🅿)がら、自(zì )分でも椅(🅿)子(🍨)や(🧤)机を運んで敏捷びんしょうに(➖)たちはたら(🐌)いていた。これに反して、青(😔)山(shā(✒)n )の態度はき(🚈)わめて(🔊)冷静だった(🐱)。かれは、田川の声には無頓着(zhe )むとんちゃくなよ(🧦)う(💛)に、並(🦐)ならべられていく机の(🦔)列(liè )をじっ(🤹)と(㊗)にらんでは、(🚂)そのみ(⛷)だれを正(zhè(🖼)ng )し(🏄)ていた。――(📅)二人とも(🏽)、それ(🙅)ぞれに室(shì )長(👕)(zhǎng )に選(🙍)(xuǎn )ばれてい(🎚)たの(😨)である。
そのうちに、小(🕞)便(🌒)所の(📨)掃除が終わったらしく、そ(🥨)れ(🥁)にか(⏺)かっていた四(🍰)人(🕊)のうち(🚔)の三人(🐠)が(🔱)、(🧝)とん狂(kuáng )な笑(xiào )い声をたてながら、大(dà )便所の掃除をはじめ、あとの一人が、たたきに水を(🙍)流しは(🧛)じめた。で、次郎は、二(🔥)つ目の大便(bià(🐊)n )所の(⛰)掃(🚓)(sǎ(🏊)o )除をお(🎖)わると、す(⤵)ぐそ(✳)こ(🏓)を去(😯)っ(🏹)て講堂(táng )のほうに行っ(🥕)た。大(dà )河とは、(👂)ついに言(yá(🍒)n )葉をかわさないまま(🏜)だったのであ(🎣)る。
「つぎは、(🐊)そろそろ県会(huì(🧡) )議員(🔚)という(🚬)ところかね。」
やがて朝食(⛑)の時間(🧡)(jiān )になった。次郎は箸はしをにぎってい(🆖)る(🦉)間も、とき(🍪)どき眼(🐯)を(🚷)つぶって(🙃)、何か考え(🍦)る(❄)ふ(📃)うだ(🤕)った。
左(zuǒ )右の窓(chuāng )の下に(🌷)、小(👼)便つぼがそれぞ(🚥)れ七つほど(🚐)並ならんでおり、そ(📼)こを四人(rén )の塾生(👝)が二(🍛)人ずつにわか(🐼)れて、棒だ(📥)わ(🎚)しで(🍾)掃除していたが、その中(🍉)(zhōng )には、大(dà )河(hé )の姿は見え(🏝)なかった(🧟)。
か(👏)れ(🐑)が、便所(suǒ )に通ずる廊下(🚻)(xià )の(📈)角(🆙)を(🔈)ま(🏽)がると、一段(🚯)さが(🕚)った入り(🖋)口(📣)のたたき(⌛)の上に(🌿)立(lì )って(🎀)、何かしき(➡)りと声高こ(🙊)わだかにがなりた(🚜)てて(📌)いる一人の塾生がい(😖)た。見ると、飯(😾)島好造(🐂)(zào )だった。
かれ(🤫)らの(🛃)大多(duō )数は、ま(🤡)だ(⬛)むろん、人間生活にとっての(🌖)自由の価値や(🈵)、そのき(🕝)びしさにつ(🍏)いて、(🌷)ほんとうに目(mù )を覚さましていたわけで(🎲)はなく、友愛塾(shú(🕙) )というところは一(🔗)風変わった指導(dǎo )をやる(🤧)ところだぐらいに(🙉)しか考(🤜)えて(💒)いなかった。しかし、それにしても、そう(👐)した(🥙)言(yán )葉が(🐜)、しだい(🉑)にか(📁)れらの間にとりかわ(🌋)される(📅)よ(📱)うになった(📎)ということは(🙉)、た(🏢)しかに一つの進歩であり、混乱と無秩序(xù(🕌) )む(🚛)ちつじょの中で、(🤵)不(🥑)十分なが(🤧)らも(🏹)、何(🆙)か自(zì )主的創(chuàng )造(zào )的(🌠)な活動が(😏)始(🍾)まっ(🏍)てい(🛥)る証拠(🌤)(jù(🥕) )しょうこにはち(📣)がいな(🎮)か(🌺)ったのであ(🏏)る。
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