一同はわ(🎽)ら(😑)った(🚹)、しか(🎸)し先(xiā(🤺)n )生は(📑)にこりと(🛺)もしな(👱)かった。一同はさるまた(😙)の(🏈)ひもを(🎨)さげてへそをだ(🍵)した。先生は(🏧)第一(🚆)番(fān )の(😜)五大洲だいしゅ(🐗)う(投(👟)手)の(💬)へそのとこ(⬜)ろ(👂)を押してみた。
「うむ、先生に教おそわったことを(🕣)」
「ばかいえ、きみはたしか(🏪)に勝(shèng )てるのに勝(shè(😀)ng )たずにいるんだ」
「よしッ、ぼ(🦊)くはかな(🏠)ら(🗞)ず反(🌛)省さしてみせる」(🚁)
これで柳の気がしっかり(🐹)と(🗼)おち(👶)つくの(🔂)である、柳(🐰)は小原の老巧に(😢)感謝す(🎪)るのはいつもこ(🏸)ういう点にある。
じ(🌒)っと目を閉と(🍦)じて(🔓)祈(qí(🎅) )念す(🥂)るとふ(🌳)しぎにも勇気が次第に全身に充満する。朝飯をす(🔅)まして(🧚)塾へゆくと安場が(🏤)すでにきて(🛌)い(💤)た。一分時ぷんじの違いもなく全員(yuá(🔹)n )が(♎)うち(📑)そろ(👡)うた。そこで先(🕚)(xiān )生が先(xiān )頭になって調神(shén )社(⛳)つきのみ(🗳)やじんじゃへ参(🅰)詣(🈚)す(🦌)る(🎬)、(👳)それから例(🔛)の空(💼)あき地ちへ(💐)でて猛(⛱)烈な(🚮)練(📇)習(xí )をはじめ(🎥)た(🍾)。
(🚩)先生はひと(🍗)りひとりにへそを押(yā )し(🌟)てみた。
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