「どうも先生の朝(🦗)顔はむずかしくッて、(🥡)私(sī )にはまだよく解(jiě )りませ(🧢)ん」と高(🎳)瀬(♟)は(🚺)笑いなが(🥜)ら言った。
高(🚜)瀬の胸(📫)に眠(🛰)ってい(🍉)た少年(🚛)時代の記(jì(📈) )憶(yì )は(👧)そ(⬆)れからそれ(🧗)と復(fù )活(huó )いきかえ(🌾)って来た(🥓)。彼(bǐ )は(🚘)幾(jǐ(🥃) )年(🥛)と(👽)な(🌀)く思(sī(⚾) )出したこと(🐥)も無(🌯)い生れ故(🍿)郷(xiāng )の空で遠い(⛽)山のかなた(🗿)に狐(💡)火の(✳)燃えるのを望んだこ(⛹)と(⬆)を思出した。気味の悪(è )い夜(yè )鷹よたかが夕方には(🎗)よく頭の上(shàng )を飛(🐽)び廻ったことを思出した。彼(bǐ )は初めて(🖤)入学し(🕋)た村の小学校で狐がつ(📓)いたという生徒の一(🥅)人を(🦔)見(jià(📵)n )た(🍫)こ(🎖)とを(🥂)思出(chū )した……
高瀬が(🤟)馬(mǎ )場裏の家を借りている(🎡)ことは(🗼)、最早(🈺)(zǎo )もう仮(fǎn )の住居とも(🔜)言(yán )えないほど(👸)長(zhǎng )くなっ(⛸)た。彼(bǐ )は(🌛)自分(🦆)のものとし(💒)て自(💴)由に(🏛)その(🌘)日を送ろうと(🍮)した。
三(🍶)人が連(lián )立って湯(🧝)(tāng )場を出(🍻)、桜井先生の別荘(🥙)の方(🎷)へ上って行っ(🌋)た時(shí )は、先生は(🥐)皆(🚁)(jiē )なを待受顔に窓に近(jìn )い庭石に水をそそいでい(🐪)た。先生は石垣の上に試み(🍾)たア(🎼)カ(🌜)シヤ(😘)の挿(zhǎ )木(mù )さしきを高瀬(🚮)に指(zhǐ )し(🎧)て見(🚢)せ(🕔)た。門の内には先(xiān )生の好(hǎo )きな花(💳)も植えら(👟)れた。
急(😖)に大きな蜜蜂みつばちがブーンという羽の音を(🐊)さ(🏧)せて、部(🎫)屋(🖤)(wū )の(🍋)中へ舞(💬)い込んで来た。お島は急いで昼(📆)(zhòu )寝(👌)をしている子(🏿)供の方へ行った(🌤)。庭(tíng )の方から入って来た(🗳)蜂は表の方へ(🍐)通り抜け(🐳)た(🤢)。
別(bié )荘(zhuāng )の入(🚐)口(🤡)には(🌏)楼の(✖)名を彫った額も(🤸)掛った(🥨)。明るい(💣)深(💶)(shēn )い緑葉の反射(shè )は千曲(qǔ )川の(😄)見(🔐)える座敷に満(mǎn )ちて、そこに集(🕯)った湯上(🧚)(shàng )りの連(lián )中の顔にまで映(🌔)っ(⏯)た。一年(🎪)に二度ずつ黄(🛥)色(🐤)く(📋)なる欄(🔶)てすり(♋)の外(wài )の(💽)眺(🛅)めは緑(🔈)(lù )に調和し(🤲)て画(💉)のよ(🏬)うに見えた。先生は茶を入(rù(🤩) )れて(♏)皆なを款待もて(👁)なしな(💤)がら、青田の時分(fè(🐨)n )に聞え(🔍)る非常に沢(zé )山(👍)な(❤)蛙(wā )の声、夕(💖)方に見え(🚻)る対岸(àn )の村(cūn )落の灯の色(sè(🥏) )などを語り聞(🆒)かせた(❓)。
子(zǐ )安(🦒)も黙(📿)(mò )っ(🔎)て了(le )った(🥤)。子(⚽)安(ān )は町(dīng )の医(yī )者(📣)(zhě )の(🚆)娘と結婚して(🏏)、士族(zú )屋(wū )敷の方に持(chí )った(😳)新(🎢)しいホー(🗒)ムから通(tōng )って来(lái )た。後から仲間入を(📮)した日(🤽)下部――この(🎨)教(jiā(🤙)o )員(yuán )は(🤛)また性来(🍰)もとから黙っているよ(🤶)う(🤼)な(👇)人だ。
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