日本《さくら フェラ》2行目ライン
さくら フェラあらすじ
「(🎏)しかし、昨日か(📪)らのあいつの態(tài )度が証明しているよ。なる(🏛)だけ(😟)いい子になろうとしている(💮)にちがいないんだ。」
次(cì(🥈) )郎(🔑)は、詰問きつもんする(📼)ようにたずね(⭕)た(🖖)。
と(🚻)、朝倉(🖖)(cāng )先生(shēng )はしばら(🔵)く(🌙)考えこん(🤒)だ。そ(🔘)れか(🛍)ら、(😣)伸(🗣)びあがるようにして、生(💴)垣ごし(🎷)に門の方を見、何度(⏫)も(🏡)首を(🐄)ふっていたが、
しまりの(🕶)ない口(kǒu )を半ばひらい(🍤)たまま、ぽ(🏥)かんとして次郎のうしろ姿(🕞)(zī )を(👔)見おくっていた馬(🆒)田(tián )は(🃏)、次郎が十間以上も遠(🎰)ざかっ(🚠)た(🐵)ころ(🖲)、つぶやくように「畜生(shēng )！」と(🏩)叫んだ。そして帽子をふ(💌)りあげて(🏷)、力まかせに自分の股をもう一度なぐりつけた。
「(🔡)あらっ！」(👚)
「やあ、いらっしゃい。…(💖)…(🌓)ついでにこれだけ書い(🚡)てしまうから、ちょっと(🗂)失敬(jìng )す(🌊)るよ。」
「知って(🕕)いて、(🔉)なぜ(🐏)だまって(🍐)通(🧀)り(🔖)ぬけるんだ(👬)。」
(💡)その日、校(🐂)長は県庁に行ったきり、ついに学校(🧦)に顔(yá )を見せな(🔟)かった。西山教頭が何(💹)度(👺)(dù )も電(⛎)話(🦓)口に呼び出(🎏)され、ひる(🕚)すぎには、五年全(quán )部の(🐶)学(📺)籍簿(bù )がくせきぼを抱(🎷)えて県庁(tīng )に出かけた。とい(🦉)うことが、給(gě(🥊)i )仕の口か(✅)ら生(🏂)徒たち(🐖)に伝えられ(📦)た。生徒たちには(⏲)、それ(💆)が何を意(👋)味す(🎓)るかは、さっぱりわか(🐖)らな(🍌)かった。そ(🏦)れだけ(📳)に、不安(🚅)な空(🚵)気(😻)はひけ時が近づく(🎤)につ(🌁)れ、次(🛣)第に濃こ(🎺)くなっ(🚘)て(🍚)行った(💌)。
「僕、(🕷)きょう―(🅾)―」と、次郎は、また急(💵)(jí(🉑) )に眼(yǎn )を(🐢)伏せ(💪)て、「(🦗)学校(🚯)のかえりに朝倉先生をおた(🕺)ず(🌌)ねしてみたんで(😠)す。そして(🈵)、僕(pú(🚏) )た(🚅)ちの願(🕙)いをかりに県(xiàn )庁が許(🎫)(xǔ )し(🔼)て(🛺)くれても(🗜)、それで(🍟)先(🤟)生(shē(😢)ng )が辞職(zhí(✏) )を思いとま(🧕)ら(📫)れること(💁)は(👉)ない、という(💥)ことが(😸)はっきりしたんです。先(xiān )生(🔘)とし(〽)て(🗞)は(☕)、それがあた(🌒)りまえ(⛱)で(🙂)す。僕、そ(🕎)のことにちっとも気がついて(💗)いなかっ(🚫)たんです。」
「え(⏹)え(👍)。しかし、(🖇)も(🔳)う県(xiàn )庁で(📐)も(🥥)見ているんでし(👆)ょう。校長先生が県(🏛)庁(tīng )にそ(🌤)れを(📔)もって行かれたそ(🈶)うですから。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《さくら フェラ》関連作品
日本週次チャート