塾の小使も高瀬には先(xiān )生(shēng )だった(🔚)。音吉(🌘)は(🍭)見廻(♐)りに来て、(🐤)鍬の持(⛎)(chí )ち方から教(🐈)えた。
「高瀬君(jun1 )、まあ話して(😠)行って下さい(🥞)ナ。ここは心(xīn )易(🎏)い家(jiā )で(🍋)し(📊)てネ(👘)、それにお(⚽)内(🗑)(nè(🎛)i )儀さんがあ(🔊)の通(tōng )り(🍰)如(rú )才(🎻)ないでしょう、つい(🦇)前(qián )を通るとこん(😓)なこ(🖕)とに成(💦)っちまう(🌀)んです(🕥)」
「(💡)ホウ」と子安は眼(yǎn )を円(yán )くした。
学(xué )士(👦)はこ(❌)の家の子のこと(😬)などを親(🕶)達に(🌕)尋ねながら、手酌で始めた。
岩と岩(🚁)の(🕜)間を流れ落ちる谷(👝)(gǔ )川(chuān )は(🎻)到(dào )るところにあった。何度(dù(🎃) )歩いても飽きない道を通(🃏)(tōng )って、赤坂裏へ出ると、(🍎)青麦の畠(🔼)が彼の(🕉)眼に展ひらけた(🏡)。五(wǔ )度(dù )いつたび熟した麦の穂は復(🍆)た白(bá(🧛)i )く光っ(🌈)た。土塀どべ(🥡)い、白壁の並び続いた荒町(📓)の裏を(✨)畠(🔎)づた(💳)いに歩(📻)いて(🛒)、やが(➰)て小諸の町(🕕)はずれにあたる与(yǔ )良町の裏側へ出(🐁)(chū )た。非常(🛷)(cháng )に大きな石(📰)(shí )が畠の(🎨)間に埋まっ(💠)て(🏧)いた(🍭)。その辺で、彼(🥊)は(🐘)野(🤝)良仕(🌦)(shì )事をして(🏭)いる町の(🈯)青年の一(yī )人(rén )に逢(👰)(fé(🈹)ng )った。
そ(🏐)の日の夕(xī )方(fā(🥙)ng )のことで(🌒)あった、(🔛)南の(😤)戸袋を(🥐)打(dǎ )つ(📫)小石の音がし(📐)た。誰か屋(🤘)外そとから(🔋)投げ込(💵)んでよこした。
矢場は正木大(dà )尉や桜井先(xiān )生などが発(fā )起で(📹)、天主(zhǔ(⛽) )台の下に小屋(wū(😋) )を造って(🌖)、楓かえで、欅(jǔ )けやき(❄)などの緑に隠れ(⏪)た、極く静かな(🈳)位(🎃)置(zhì )にあっ(🖲)た。丁度そこで(🕓)二(è(🥨)r )人は(🏰)大尉と体(💩)操の教師とに(🏋)逢(🤱)った。まだ他の顔触かおぶれも一人二人見(jiàn )え(🚎)た。一(🚂)時(👊)は(🧘)塾の(🌑)連(lián )中が挙こぞって(💞)そこへ集(🧥)った(🛅)ことも有ったが、次第(⛅)に子(zǐ(🌨) )安の足(🖐)も(✂)遠くなり(🐇)、桜(🐒)(yīng )井(🍉)先(xiān )生もあ(🤷)まり顔を見せな(🔤)い。高瀬が園(♈)内の茶屋に預け(🥈)て(🛑)ある(🛋)弓(gōng )の道具(🍴)を取(🌕)りに行って来(😡)て学(xué )士に交(jiāo )際つき(🚺)あうというは彼(⛷)とし(🏯)ては(🧦)めずらしい位(wèi )だ(🦆)。
「どうでしょ(🚯)う(⤴)、高(⛰)瀬君、今度塾へ御願いしました伜せがれの奴(nú )は。あれで弟と違って、(♎)性質は温順すなおな方なんですがネ。あ(✡)れは小学校に居(jū )る時代から図(tú )画が得意で(😷)して、(📶)その(🤸)方(fāng )では(🎊)何(🐘)時(shí )でも(🚾)甲を貰っ(👪)て(🍚)来(🚙)ま(😕)したよ(🍉)。私が伜に(💥)、お前(🚶)は何に(😊)成(👿)るつもり(🚐)だ(🔍)ッて聞きましたら、僕は大(dà(🔬) )きく成った(🏬)ら(🤸)、泉先生のよう(🕒)に成るんだ(❇)な(🛢)んて(⏮)……あれで物(wù )に(🏚)成(🥒)りまし(🚎)ょうか(🐲)……」(👰)
「また大工(🐠)さん(🚎)の家の娘(🏨)(niáng )と(😻)遊んでいるじゃ(🌂)ないか。あの(🦔)娘(niáng )は実(shí(♎) )に驚いち(🤠)ゃっ(♎)た(🧡)。あ(⏯)ん(🥃)な荒い子供と遊ばせち(📏)ゃ困る(💈)ナ(🧙)ア」
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