「(🍜)最初の朝にしては(🛸)、(🕘)めずら(🦐)し(👰)いことだったね。時刻(kè )が非常(cháng )に正(😻)確だっ(🤝)たし、それに、打(dǎ )ち方(fāng )がちっとも寒そうでなかった。」(🏕)
(🏛)事(🦉)務所にそなえつけてあった何(🚋)枚(méi )かの東(🚹)京(🧖)(jī(😒)ng )地図は、すで(🃏)に二三(🚝)目前から各室で引っぱ(✡)りだこだった。土(tǔ )曜(🌋)(yào )日の晩(wǎn )には、炊(chuī )事部(bù )すいじぶはみ(🙌)んなの弁当(dāng )の(🥑)献立(⚓)こんだて(🏾)をするのに(👿)忙(♒)しか(🏠)った(🚎)。次(🔳)郎(🗻)(láng )が道(dà(👝)o )順(🎄)(shùn )の(🎁)相談の(😩)ため(🛹)に、各(🔀)室(shì )に引(yǐn )っぱりこまれたことは(🍷)いう(🔊)までもない(⛪)。そして、い(📴)よいよ日曜の朝食がす(🤸)むと(🦉)、(😜)二十(shí(⏰) )分(fèn )とはたたな(🦓)いうち(🤯)に、(⛴)塾内はもの音一(yī )つし(🚡)ないほど(🏖)、しんかんと(🐾)なってしまったの(✴)で(🔨)あ(🤣)る。
「私(📵)(sī )は、率直(🚲)そっちょくに言(😎)う(🎯)と(🎅)、君らが私の(🗿)期待を裏切らな(🎁)いだ(🌕)ろ(🎛)うとい(👂)うこと(🤢)について、残念(🍯)(nià(🍒)n )なが(🔝)らま(📥)だ十分の自信(xìn )を(👢)持つことができない。というのは、今朝の板(🎄)木が(🗡)、あ(😫)まりに(🚩)もながく鳴りつ(⛄)づけたからだ(✖)。あ(🐘)れほど辛抱づよく、し(🕢)かも、あれ(🍇)ほどお(🎟)だやかに鳴りつづけた(🕍)と(🥖)いう(👵)ことは(📚)、一方(fāng )では、あれを(📹)打(🌼)っていた一人の塾生の心の深(shēn )さを物語るが、また、(🏓)一(yī )方(fāng )では、その一(🍉)人をのぞ(🥍)いた(🚭)多(duō )数の塾生の(♈)心の浅(qiǎn )さを物(wù )語るこ(👩)とにもな(♉)ったのだ。君(📽)ら(➿)の大多数は(🆚)、板木(mù )を打った一(yī )人の(🚓)塾生があ(🤸)れほどの誠意(yì )を示し(♍)たにもかかわらず、容易(⛪)にそ(👪)れに(🔙)こ(🌫)たえようと(⏯)はしなかった(🦖)。君らに(🏞)とっては(💈)、そ(🍷)の誠意よりも、(👒)寝床ねどこの中のぬ(🧜)く(🏴)も(✴)り(😵)の(🌹)ほ(🔇)う(🦆)がはるかにたいせ(💂)つだ(🐄)ったのだ。あたたかい(👺)寝床(chuáng )の(🔒)中(🕒)で、(💜)うつらうつ(🐷)らと(✊)、(🏽)でき(🍴)るだけ眠ねむりを引きのばすことを、人間の誠意(😡)以上(shàng )に、たいせつにする心(xīn )、これは(🐑)決(🏁)して(🧀)深(🤵)い心だ(🤭)とはいえま(🌲)い。…(🐆)…もっ(📊)とも、君らの中には(💇)、内心(㊙)それをいくらか(🔆)恥(🏧)じ(💒)ていたものも、おそらく(🚗)幾人(🍍)いくにんかはあっ(🏤)た(🦔)であろう。気がとがめると(🏝)いった程度(dù )な(🔐)ら、あ(⏭)るいは君(👟)(jun1 )らの(🌳)すべてがそうであったの(🎹)かもしれない。しかし、(💵)それ(🏘)も結(jié )局(🖖)は何(hé )の役にもたた(🛐)なかった(🙌)の(🧚)だ。では(🎚)、な(🐿)ぜ役にた(🕤)た(🕓)なかったのか。今、君らに(🐪)真剣しんけんに(🦌)考えても(📸)らいたい(🀄)のはこの一点だ(🕒)。――」
遥拝(bài )がすむと、おたが(🌍)いの朝の(🌙)あ(😣)いさつをかわし、そ(🏽)のあと、も(🚿)う一度(❔)静(⛸)坐に入っ(💮)た(🚟)。そ(🕵)して、(🉐)それが三分も(😯)つ(🙇)づ(👏)いたこ(⛄)ろ、朝倉先生(🐂)は、自分も静(🔷)坐(zuò )瞑(míng )目め(🔗)いもく(🌼)のまま、おもむ(🐬)ろにつぎのよ(📬)う(🔪)な話を(🚟)し(🍱)た。
最(zuì(🤩) )初の(👹)日曜が来た(🦐)。開塾かいじゅくの(📪)日が(📛)ちょ(〽)う(💠)ど月(❕)曜だったので、まる一週間(🌒)(jiān )に(🏡)なる。
「出してくだすって(🎨)もいいじゃありませ(👙)んか。」
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