五 栗本先(xiān )生
姉の家(jiā )には、昔(xī )か(🏳)ら(🌕)伝わる漢籍(jí )、(📑)兵書(shū )、歌書、その(🐝)他(🍭)の書(shū )物もす(🦅)く(🏡)なくはありませんでした。裏庭にある土蔵(🌍)(zāng )の二階(🙍)は本(bě(😂)n )箱でいっぱいでした。高瀬の兄(xiō(👲)ng )はわたし(🅾)にむかって、それらの(🌲)蔵書を勝手(shǒu )に(🍲)探(🛎)れ(🖍)と言ってくれ、姉はまた姉で、古い絵、古い手紙(🏝)、香(🍰)の道(dào )具(🙉)、うるしぬりの器、陶器(🍐)(qì )のたぐいなぞ(🕚)を(🔪)取り出(💓)してきて見(🌮)(jiàn )せてくれ(🐠)ました。そ(📟)の中(🎗)に、(💏)高(🏑)(gāo )瀬の兄の先代が(🎢)愛用(👥)したという古(gǔ )い(🕺)茶(✋)わ(🏮)んが出てきました。
でも、わ(📡)た(🧢)しは小(xiǎo )諸に来(🚅)て(🍸)山(shā(💽)n )を望んだ朝(😇)から(🃏)、(🚀)あの白(🏜)い雪の(👳)残(🕎)っ(🆎)た(🥚)遠い山々、浅間あさ(🕛)ま、牙(yá )歯(chǐ(🦐) )ぎっぱのような山(🌄)つづ(🛹)き、影(🔷)の多い(🔮)谷(gǔ(✌) )々、高いがけくずれのあと(🚵)、それから淡(🛬)い煙(yān )のような山のいた(🧕)だきの雲(yún )の(🎋)群れ、(🌄)す(🏰)べて(🍴)それらの(⏺)も(👤)の(🎵)が朝(cháo )の光(🚢)を帯び(🆘)てわたしの目に映(🖱)った時から、なんとなくわたし(🗞)の(🖼)な(🏐)かには(🤹)ま(🍞)ったく新規なも(🍯)の(🥠)が始(shǐ )ま(⛽)ったように思(♟)ったのです(🌫)。
(🚕)上(✂)京後(hòu )の(🎁)来助(zhù )老人が仕(💻)事(shì )場は芝の高(🐽)輪たか(😚)なわにできまし(🕎)たから(🕹)、今度はわたし(💮)のほうからたず(🧣)ねて行った(🕍)ことが(🏻)あ(📟)ります。一人のお弟子を養(yǎ(👃)ng )子(zǐ )にして、いい相槌あいづ(🖌)ちができましたとわたしに(✍)言っ(🆙)て(👵)み(🔴)せるのも、そこでした(🍢)。当(📶)時の刀鍛冶としても(🐘)、老人(🦋)は(🐸)一(🍮)番年長(zhǎ(🍉)ng )者だそ(🍅)う(🎲)でしたが、い(🗻)い(📗)刀を打つもの(😁)がだ(🙈)んだんな(🥅)くなりますから、今の(🚳)うちに学校を造(💝)っておきたい、そし(😲)て刀(dāo )鍛冶を育(🕑)てたいとの話(huà )があったのも、そ(😪)こでし(🚂)た。老(👽)人(rén )は(😾)また、一(🧒)(yī )枚(méi )の(🤳)厚(hòu )い鉄板(👌)をわた(🕴)しの前(🖖)に取(qǔ )り出してきて見せまし(✉)た。それは日清戦争のか(🎆)たみでした(✈)。敵弾を受けた軍艦の一(yī )部をあ(🌃)とで修繕(🛷)す(👥)るおりに(🚤)切(qiē )り取ったもの(🦅)で(🌖)し(💍)た。海戦の記念として、ある海軍将校(🎸)から一ふりの短刀(dāo )をその鉄板で作ってくれと(🧒)頼(là(👝)i )まれ(😃)たとの(⌛)話もその(🐂)時に出ま(🚈)した。お(💕)そ(🌤)らく来助老(📲)人(🥊)のよ(♐)う(🕤)に、一(🙊)生(🙎)を刀(dāo )の道(🔗)(dà(🧙)o )にさ(🎡)さ(🍿)げ(😍)つくして、こ(🚣)の世(🏥)を(🎋)歩めば歩むほど明(🐫)るいところへ出(chū )て行(háng )った刀鍛冶(🕘)もまれでしょう。
(🍡)その(📓)時、老人は名(🦏)刺(♟)がわりにと言(yán )って(🌞)、(💩)自分で(🚉)打(dǎ )った小(♓)(xiǎo )刀(👀)こが(🏍)た(🦔)なを持(🌲)ってき(📚)てくれま(🈳)したが、(🏌)そんな小(xiǎ(🏾)o )刀(🈷)一(🍴)(yī )本にも(🔹)小(xiǎo )さなことを(🛍)お(🦃)ろ(🀄)そかにしない老人の気(💵)象があらわれていました(👺)。
一 教師はお友だちの中にも
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