次(🚩)郎は(🍄)愉(🤬)快ゆかいそうに笑って、(🎉)事務室にはいり、(🉑)すぐ掃除そうじをはじ(♊)めたが(📒)、その時になって、大河(hé )のにっと笑(xiào )った顔と、その(⬆)あとで言(🌽)(yán )った言葉とが、変(🔙)に(🤱)心にひっ(🚟)かかりだし(🔸)た。
次(🛶)郎(lá(⬜)ng )は(🍙)愉(🛩)快ゆかいそうに笑(xià(🍆)o )って、(➡)事務(🏎)室にはいり、すぐ(🚬)掃除そうじ(🤳)をはじめたが(🛏)、そ(😻)の(😡)時に(🗡)なって、大河のにっ(🌕)と笑った顔と(🏕)、そ(👄)の(🤚)あとで言った(🦎)言(💖)葉とが、(🔛)変に(🍮)心にひっかかりだし(🔌)た。
次郎が、(🚓)いぶ(🙇)か(👲)りながら戸をあけると(🕞)、そ(🍐)こには(🔼)大(🥊)河無門が(🌡)立(lì )って(🌏)いた。
越前永平寺(🤵)えちぜんえ(♟)いへ(💟)いじに奕堂えきどう(🛎)とい(😰)う名高(gāo )い和(hé )尚おしょうが(🛂)いたが、(🕵)ある朝(cháo )、しず(⬅)かに眼をと(😙)じて、(🧚)鐘楼しょうろうからきこ(🤚)えて来(lái )る鐘か(♐)ねの音ね(⤵)に耳をすましていた(🏜)。和(hé )尚は、今(jīn )朝の鐘の音(yī(🗒)n )には、いつ(🏼)もに(👩)ない深い(🌺)ひ(🔚)びきがこもっているよう(😌)な気がした(🌂)の(📳)であ(🍺)る。
「おしまいのほうは、実(🤺)は僕(📰)が打ったんでした。」
次(cì(🎁) )郎(🛬)は、先生の言葉(yè )が(🚺)ますま(🗞)す(💑)激(jī(👘) )しくなっていく(⚓)のにおどろい(🏒)た。先生は、あるいは、(📽)昨(zuó )日(📭)の入(rù )塾(🏙)式(shì )に(🛀)おける平木中佐の(😀)影響えいきょう(🍬)から、(📇)できる(😒)だけ早く塾生た(🤵)ちを救(♌)い出(❄)(chū(💴) )そうとしてい(🕸)られるのかもしれない。しかし(📜)、それ(💿)にし(🔷)ても入(rù )塾(📈)したばかりの青(🦎)年(niá(👙)n )た(🏯)ち(🎢)に話(📍)す言葉(🏆)としては、(🙄)あま(🧀)り(🚺)にも激(🕛)(jī )し(🕋)すぎる。これではか(🏘)えって逆(😝)効果(guǒ )を生むの(🍯)ではあるま(⏪)い(👋)か(🛥)。
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