日本《中出し 仕方》2行目ライン
中出し 仕方あらすじ
次(🌿)郎(láng )は(👰)だ(🕟)まっ(🌒)て馬田(tián )の近(jìn )づ(🌨)いて来るの(🥍)を見ていた。馬田(👓)は、(🤫)次郎(🚅)か(🏇)ら二(èr )三歩(❇)のところ(📟)で立ち(🦅)どまったが、そ(🥟)の左肩(🎼)(jiān )はまだ(✋)つき(⛵)出し(😴)た(👰)ま(🧤)ま(🐂)だった。
そう言(🛰)っ(🧒)ているところへ、ち(🔌)ょうど徹太(🌌)郎が帰(🌎)って来た。茶の間(🙌)(jiān )に(🕣)はいっ(🤪)て来て次郎たちの顔(yá )を見ると、「よ(👪)う」と声をか(🐀)け(🆘)、すぐ服(🍴)をぬいで(📶)真(🥂)裸に(🌆)なり(🚔)、(🍝)井(jǐng )戸(🤣)端に行ってじ(📵)ゃあじ(🏳)ゃ(🏫)あ(🌦)水をか(⛑)ぶっ(📬)て(🚎)い(🧔)たが、まもな(⏪)くぬ(😞)れタ(🌸)オル(🦏)を両肩にかけてもどって来た(🚛)。そして、敏子に向っ(🕵)て、
(👂)徹太郎は大(🕛)(dà )して(🦈)気にもと(🔸)めないような調(🕝)(dià(🎭)o )子でたずねた。道江(😕)は顔(🕵)を赤らめてぐずぐ(🐵)ずしている(♎)。
「一(🌡)心橋(🧡)を渡ら(🙌)な(🔙)い(😴)で帰(🏁)ること(🐊)にするわ。少しま(🤐)わり道をすれば(🕓)いいんだか(🏇)ら(😤)。」(🥅)
馬(📠)田は、また「(🐉)ふふん(⛄)」と笑った。そして、
町はずれから(🥏)は松並木(🤐)の(🌼)土手が広(guǎng )々とした青(🍞)田のなかをうね(🐔)ってつづ(🌽)い(🚭)ている。左(⏭)は、ほ(🥁)ぼ(💾)五(👔)六(liù )間ほどの川で、向(📵)こう岸(🤺)もやはり松(🐢)(sō(🦆)ng )並(🎇)木の土手で(㊗)ある。旧(jiù )藩時(📒)代のさる名高(gā(♏)o )い(📛)土(➗)木家(jiā(👢) )が、(🧔)北(🥧)(běi )山(shān )の水(👏)を町に(🏵)ひくため(🅰)に開鑿かいさくし(🐻)た水路だそうだ(🍫)が、いつも探さ一(🕢)二(💀)尺ほどの清冽せいれつな水(🌍)が(🍸)、か(👡)な(🦒)りな速度(dù )で、(🛫)白砂(🔽)の上を走っ(🥙)ている(😌)。その水は町に流れ入(😯)る直前に直角に(🚎)まがって一(🔄)丁ほど東に流れ、もう一(😰)度直角に(😑)南にまがって、(🍸)町はず(🏦)れの橋(qiá(🍑)o )の下をく(🤗)ぐっているのであ(✖)るが、その角のあた(📑)り(🔴)には、(👩)背(bèi )丈(zhàng )せたけぐらいの渕が出来(😞)(lái )ており、夏(xià(💇) )になると、このへんの子(🐹)(zǐ(😭) )供たちは、(🚐)よく(🎄)そ(🗡)こで(🗞)水をあびる。土手をと(🚆)おって通学して(🍲)いる中学生の中にも、(🕷)学(xué )校(💙)のか(⚓)え(🔻)り途(tú )には、子供たちにまじって水をあびて行(🤲)くも(📥)のが少くはない。次郎もおりおりその仲間に加(👖)わる(🛅)一人だが、きょうは、とくべつ暑か(❄)ったにもかかわ(🕗)らず、(⚓)そこを見むきもしないで通りぬけ(❇)てし(👈)まった。それか(💺)ら五六分(fèn )も行(🐗)くと、一心橋という橋(qiáo )がかかって(✈)おり、道(🥦)をへだて(🎆)て、駄菓(🤠)子(zǐ )やとこ(📚)ろ(🏖)てんなどを(🕒)売る小さな茶店が(🕴)あ(🤔)る。次郎は、その半(bàn )丁(❄)ほど手(shǒu )まえ(🤾)に来(🈺)たと(🌿)き、今までうつむきがち(🥣)に(🥙)なっていた顔(⛱)(yá )をあ(🌴)げ(🚎)て、ふと(🦈)向(xiàng )こうを見た。すると(🕡)、(☝)橋(qiáo )のたもとの大きな松(sōng )の木(🎱)(mù )かげに、帽(🛸)子をわしづかみに(🚗)して向(🦁)こうむきに立っている(🛳)一(yī )人の(🗨)中学生が(🎆)眼にとまった。馬田である。制服の(🥝)ボタンをすっかりは(😰)ず(💐)して胸をはだけ(🎋)ている(🗄)らしく、襟(jīn )が(😑)首(shǒu )の両が(🔯)わには(🔸)ね出し、腰にあてた左手のう(😦)しろに裾が(🍡)たくれあがっている。
「どうしてだか、あたしに(➕)もわからないわ。だけど、世(💚)間は、いたずらをした男よ(⛲)りか、いたずらをされ(😁)た女の方(🥘)(fāng )に、よ(🙄)けいにけち(👷)をつけたがるものなのよ。そ(⛲)んなことでお嫁にも行けな(🎀)いで(📮)いる人があるってこと、次郎さんはご存(cún )じない？」
「僕(🐠)、き(🐉)ょう(👃)――」と(♏)、次郎は(🏫)、また急に(🙄)眼を伏(🎷)せて(🥒)、「学校のかえ(🔉)り(🚮)に朝(chá(🧦)o )倉先生(shēng )を(🍝)おたず(📣)ねしてみ(🏛)たんです。そして、僕たちの願(😭)いをかりに県庁(🈂)が許して(🚚)くれても、(🦄)それで先生(shē(🍼)ng )が辞(cí )職を(🔁)思い(🀄)とま(🔇)られることはな(🚼)い(🏔)、ということがはっきりしたんです。先生としては(😤)、それが(🛍)あた(🔤)りまえ(🌧)です。僕、(🕺)そのことにちっとも気(qì )がつい(📬)てい(💻)な(🚃)かったんです。」
次郎はだまっ(💒)て(💦)朝(cháo )顔の鉢に眼をや(🎚)った。しぼんだ花が、(💌)だらりと、つ(🌡)る(💘)にくっ(🆑)ついているのが、(🏒)いやに彼(🕎)(bǐ(🛐) )の気(🔏)持をい(🥤)らだた(🛥)せ(🤙)た(🚸)。す(👚)ると、
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