フェラ 動画《学園 ポルノ 伝》2行目ライン
学園 ポルノ 伝あらすじ
お君は一寸だまった。
(🆎)帰(🐄)りゃ(👋)国を富まし(🛌)て身(🍼)を肥(féi )やす
(🚳)男(🌤)(ná(🕑)n )が云っ(🐬)た。
河田はそこから出(chū )ると、萬百貨店(diàn )の前のアス(😥)ファルトを、片手(✒)にハンカチを持(🖲)っ(🥥)て歩(🈂)いていた(👵)。一寸(⚫)(cù(🍅)n )蹲めば分る(🛡)小間物(🍼)屋の時計が(🌒)八時(🚮)(shí )を指してい(🧣)た。彼は(🚏)其処を二(🍍)度往き(🎨)来(🐜)した。敷(✉)島(dǎo )を(🥂)ふかして(🏳)くる(😫)男と(💆)会う(🐑)た(🎼)めだった(🏽)。彼(😫)が(💱)前にそ(🌃)の男(🐂)から受取った手(shǒu )紙(zhǐ )の日附(🎽)か(👕)ら丁度(📀)(dù )十日目の午後(㊗)八(bā(😛) )時だっ(🔥)た。それは約(🤳)束された時(🤸)間だった。彼は表の方を注意(yì )し(📉)なが(📯)ら(🐴)、三(💍)銭(jiǎn )切手(shǒu )を一枚買った。会っ(🍒)たときの合図にそれが必要だった。その(🕘)店を出(🔨)しなに、フト(🤗)前から来る(♒)背(🌯)(bèi )広の(😾)人が敷(👇)島(👜)をふかしているのに気付(🈴)いた。彼はそ(⛲)の服装(zhuāng )を(🚕)見た。一(😑)寸(🏴)躊(🚯)(chóu )躇ちゅ(🚍)うち(🎮)ょを感じた(👌)。然(rán )しその眼(🌴)は明(🐉)か(⏸)に誰(shuí )か(🏗)を(🏻)探(🏺)がしていた(🌼)。彼(bǐ )は思(sī )わずハ(🌿)ンカ(🛌)チを握っている掌て(🐦)の(❎)ひらに力が入(rù )った。
(🐑)製(zhì )罐工(gō(🤛)ng )場(🎞)の女工さ(👰)んは
(⚓)石川が(💃)ムキ(🔺)な声を出した。
表(🌆)紙(zhǐ )に鉛(🍝)筆で(🥙)「す(🍆)ぐ読むこと(🌺)」と、河(hé )田(🌛)の(🚀)手で走(zǒu )り書してあった。
会社は更に市内(😖)に(🏰)溢(yì )れている失(🍐)業労働者やすぐ眼(🥤)の(🔅)前で動物(wù(🎓) )線以下の労(🐜)働を強い(🗳)られ(🏮)てい(🆓)る半自由(yó(🤤)u )労(láo )働(🎨)者――浜人足(zú )たちの(🚵)ことを、た(🦂)ゞそれッ(🔔)切りのことゝして見てはいなかった(🏌)。そ(🥄)うい(😨)う問(🙇)題が深(🚇)刻になって来れば来(🍝)(lái )るほど、そ(📢)れが又「Ｙのフ(🚆)ォード」である「Ｈ・(⛵)Ｓ」の職工たちに(⚪)もデ(👬)リケートな(🈁)反映を示(shì )してくるというこ(💘)とを考えて(🖌)いた。――そう(🔶)いう一方の「劣悪な条件(jiàn )」(🦃)を必要な時(shí(🔳) )に、必要(🏌)な程度にチ(🚥)ク／＼(☔)と(🏖)暗示をき(📰)かして、職工(🅿)たちに強いこ(🍆)とが云えないようにす(🚋)る。―(➿)―「Ｈ・Ｓ」は(🕎)だから、イザと云えば、そうい(🔓)う強味を持(🍌)っていた。
鈴木は(💒)少(shǎo )しで(👴)も長(🆖)く河田や石(🧀)川(chuān )な(💿)どゝいることに苦痛を覚え(🤧)た(♿)。彼(📘)は心が少(🔽)しも楽(lè )し(🎄)まないのだ。誇張なしに、彼は自分があらゆるものから(👘)隔(⛸)てられている事(🚶)(shì(🏪) )を感じていた。そしてそ(🕸)の感(gǎn )情に何(🖖)時(🌋)(shí )でも負かされ(🦈)ていた。――(🖊)およそ、プ(🚍)ロレタリヤ的(🤩)でない！ 然(💵)し自(zì )分は一(yī )体「運(yùn )動」を通(tōng )じて(✈)、運動をして(😩)いる(🛤)のか、「人(👸)」を信じて運(yù(🙉)n )動(dò(🛺)ng )をして(🔗)い(🤥)るのか？ 河(⚾)田や石川が(🥜)自分に(🐹)とって、どうであろ(💨)う(👉)と、それが自(zì(💞) )分の運(🌆)動(🏯)(dòng )に対(duì )す(🔝)る「気持」を一(yī )体どう(🌙)にも変え(👊)よ(🎐)うが(🏍)無(🚻)い筈ではないか。――又変えてはならな(😂)いのだ。そうだ、それ(🔧)は(🦔)分(👩)(fèn )る。然し直(🍖)(zhí(👇) )ぐ次(cì )にくる(💅)この(🕛)「淋しさ」は何んだろう？ ――彼(bǐ )はもう(😺)自(📩)分が道を踏み迷っ(📷)て(✋)いるこ(🐃)とを(🗓)知っていた。
と(📥)云った。
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