細い流について行(➗)っ(🔉)たところ(🐽)に、本(bě(🗼)n )町(🎓)の(🗡)裏(lǐ )手(shǒu )に続いた一(🍔)(yī )区域が(🕑)あ(💶)る。落(🛀)(luò )葉松からまつの垣で(🔰)囲われた草葺くさぶき屋(🤨)根(😤)(gēn )の(🎌)家が先生の高(gāo )瀬を連れて行っ(👌)て見(🍄)せたところだ。近くまで汁(zhī )粉(🔫)屋が借(jiè )りてい(🧀)た(🏕)と(📵)かで、古い(🈚)穴(🚨)のあ(🥖)いた襖(🌶)、煤(méi )すすけた壁、汚(yú(🎄) )れた障(🥤)子などが眼に(💼)つく。炬(🔜)燵(dá )こた(😯)つ(👨)を切(🍾)っ(🌩)たあたり(🏃)は畳も焼け(🎀)焦げ(🕎)て(🔂)、紙(💳)を(✌)貼はり着(📍)けてある。住(zhù )み荒し(🕷)た跡(📚)だ。
「広(🚫)岡(📉)さんも今(💟)、上田で数学(🖕)の塾を開いてます(🥪)が(🍄)、余程(chéng )の逆境でしょう……(🥄)まあ(🎼)、私共も先(♐)生(🌫)に同情して、いくらかの(🍗)時間を助すけに来(🕜)て頂くこと(🙆)にし(🥄)たんです……それに、君(jun1 )、吾(wú )々の塾も中(🔝)学の設備(bèi )をして(🎼)、認可でも受け(📚)よう(🏗)というには、肩(jiān )書(🔩)のある人(😌)が(📒)居(🎷)ないと一(🧘)寸ちょっとこ(♑)れで都(dō(🙁)u )合が悪(🌗)いからネ」
こう内(🏇)儀(🎹)(yí )さん(🍆)も働きなが(🎍)ら言った。
「(🐐)最(zuì )早マイり(😵)まし(📇)たか(👇)ネ」と学(xué )士も笑(🍎)(xiào )った。
「ホ(🎱)ラ、(👸)勇(🥌)の(🌷)下(🌂)に(🕷)女の児が(📥)居ましょ(📢)う(🏯)。上(🏗)(shàng )田(tián )で生(shēng )れた児です……真実ほんと(🐏)に親(qīn )の言(👬)うことな(🔬)ど(🌭)は聞かない……苦(👋)しい(🤜)時代(📓)に出(🥝)来(🌤)た(🧡)児はああいうものかと思(sī )いますネ……ウッチャリ放しに育った児(🉑)で(🎧)すからネ……子などに関って(💠)はおられな(📜)かったんです……し(🏦)か(🥡)し(👏)、考(🔯)(kǎo )えて見ると(🔟)、私の家(jiā )内(🥣)もよくやって来まし(〰)たよ。貧苦に堪たえる力は(🔫)家(🦔)内の方(fāng )が反って(🤖)私(😹)より強い(🎬)……」
「しかし、高瀬君、(🉑)どうして(🌍)こ(⏳)ん(✋)なに(🍾)御懇意(🎸)にするように成(🙅)ったかと思(sī(⭐) )うようですネ(⚓)……貴方のと(🛡)ころでも(🚏)、(🏅)今、お子さんはお二人(rén )か……実際(⛸)、子供(gòng )は骨が折(🔱)れま(🔦)す(🔇)よ。お二(èr )人位(⏮)の(⭐)時はまだそれ(🐖)でも宜よう御座んす。私(🐻)共を御(yù )覧なさい、あ(✴)の通りウジ(👻)ャウジャ居るん(🐏)ですから(💔)ネ……加(👕)(jiā )お(🍕)まけに(🛄)、大飯食お(🌔)おめしぐらいばかり揃(⤴)(jiān )そろって(📜)いて(🦃)」と言いかけて、学士は思い(📑)出したよう(🤫)に(💽)笑(🌥)っ(🀄)て、「まさか(🤷)、子供に(😾)向って、そんなに食うな、三杯位にして(💽)控(kò(👄)ng )えて(🦍)置けなんて、親の身としては言えませ(😃)んからナ……」(🏸)
「宅じゃこの(🍺)通(tōng )り(💎)朝(chá(🏪)o )顔狂あさがおき(🏷)ちがいですから、小諸へ来(lái )るが早いか直ぐに(🥪)庭中朝顔鉢にしちま(❄)い(🐸)ま(🏵)した――この(🎙)棚は(🕜)音さ(🎲)ん(🍜)が来て(🔃)造(zào )ってくれまし(🏧)たよ―(🌻)―まあこ(🅾)ん(🍆)な好い棚を――」(🌶)
「(🥪)これ、悪戯(🔂)いた(🖖)ずらしちゃ不(🔺)(bú )可いけないよ(🔜)」
この(🤴)半(bàn )ば家庭(tíng )のような学校(🎎)から、高瀬(🖍)は自分の家の方(fāng )へ帰って行くと、頼ん(🛷)で置(zhì )いた鍬くわが(🌼)届いていた(🙅)。塾で体操の教(jiāo )師をしている(🔳)小山(shā(😩)n )が届(🚇)けてくれた。小(😢)山の家は町の(🕡)鍛冶かじ屋(🐬)だ。チョン髷ま(🥞)げを結った阿爺お(🌯)とっさん(🕟)が鍛う(🚥)ってくれ(🌱)たのだ(👣)。高瀬はそ(📖)の(📔)鉄の(💭)目方の可成かなりあるガッシリとした柄のつい(🐺)た鍬(qiāo )を提げて、(😿)家(jiā )の裏(🙁)に借りて置(🏓)(zhì(🔡) )いた畠の(⚫)方(😻)へ行った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025