「学校(🏪)の様子はどうか(🚴)ね(🕚)。血(🏋)書(shū )はやはり出したのか(😓)。」(🖇)
次郎(👱)(láng )のふみ出した足はひとりでにもとにもどった。彼(bǐ(♑) )は棒立ちになったまま(🌼)、道江(🛍)から馬(mǎ )田へ、馬(💓)田から(🚣)道江(🗻)へ(👽)と、何度(dù )も(🥁)視線を(✋)往(wǎng )復させた。そして(🐳)最後(hòu )に唾をご(🤵)くりと飲み、自分を落(♎)ちつけるためにか(🎴)なりの努力(lì )を(🛷)払ったあと、わざとのように足音を立(lì )てて歩き出(chū )した。
校(📦)友会(huì )の委員(🏛)たちは、そ(🆙)の日(🏐)(rì(🦀) )じゅう、め(🚒)いめいに(🤞)校(xiào )長(👽)の(🍩)動(📮)(dòng )静に注意(yì )した。休み(🖌)時(📋)間(jiān )にな(🏮)る(😉)と、あるもの(🕤)は用もないの(🎉)に(🕗)校(xiào )長室のまえの廊(láng )下を何度も(🍢)往(wǎng )復し、(👍)あるも(📆)のは校(📂)庭の遠いところから校(🥅)長(🚯)室をそ(📤)れとなくのぞいて見(🦔)た(👿)。しかし、校(xiào )長(zhǎng )室は(📉)いつもからっぽだった。校長(zhǎng )は県(💳)庁に出て行ったきり、帰っ(🐉)たの(🚞)か(🍆)ど(🥣)う(🙈)かも(👩)はっ(💧)きりしな(🕚)かっ(🍅)た。
(💬)新賀(🎣)は(😆)ひ(💎)ょう(〰)し抜けがして三(💼)人を(👀)ふりかえ(🍳)った。三(🉑)人(rén )も(👠)おたがい(🗞)に顔を見(🔇)合(🔴)わせているだけであ(🅰)る。する(🆚)と校長はも(🚚)う一度、「(♓)いいか(⚫)ね、君らを信(🖱)頼してたのんでおく(🎌)よ。」と、(🚻)念を押し、「(🔁)じゃあ(🕦)、(🕰)私(sī )はす(🕡)ぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃならんから(✅)。」(🛢)と、あたふたと帽(mào )子掛の方(😯)に行って帽子(🐁)をかぶ(🍎)った(🦆)。そこで四人も默った(🐅)まま、校(🌘)(xiào )長のあとに(🍎)ついて(❌)室を出て来(🍀)た(🎏)、というのであ(📸)る。
「では、どうしたら(❔)いいの?」
そ(😱)う(✴)言っ(🧘)てい(🚠)るところへ(🔭)、ちょうど徹太(🛀)郎が(🦍)帰(💠)(guī )って来(lái )た。茶の(👘)間(🍭)にはい(🚎)っ(😮)て(💨)来て次郎たちの顔(🥌)を見(🕟)(jiàn )る(🎪)と、「よ(✴)う」(♑)と(👻)声をかけ、すぐ服(fú )をぬ(🐏)いで(🌻)真裸に(👌)なり、井戸端(duā(🐶)n )に行(háng )ってじゃあじ(🏒)ゃ(🎼)あ水をかぶって(🔷)いたが、まもな(📒)くぬれタオルを両肩にかけてもどって来(lá(🍆)i )た。そ(📳)して、(👣)敏子(😈)(zǐ )に(🚔)向って(🎼)、
「え(🥅)え。……書きまし(🍕)た。」
「それが(👷)きっと大きな(🎀)問題にな(🦄)ると思(sī )うね。」(🗒)
と、今度は道江が眉(🦀)根(🌼)をよせて、
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