フェラ 動画《小松 千春 フェラ》2行目ライン
小松 千春 フェラあらすじ
見物(wù )人の拍(💦)手(shǒ(🐰)u )の音の中(zhōng )でわ(👵)れがねのよう(🎍)にどなっ(💤)たものがある。
「打(😚)たしても(🚻)いいよ」(🥧)と千三は五大(🛀)洲にい(🐗)った。
「(📺)そ(🎍)うだ、金(jīn )があって時間があっ(💾)て学問(wè(🎤)n )す(😰)るものは幸福(fú )だ、(🔸)わしの(🦖)塾じ(🌘)ゅく(⚽)の生(🎂)(shēng )徒は(🛁)みんな不幸な(👘)やつばかりだ、(❤)同(tóng )じ土(tǔ )地に生(🤘)まれ同じ年ごろで(🍬)ありながら、た(💴)だ(💯)、金(🏿)(jīn )の(🗾)ために甲こうは意気揚々ようようとし乙おつは悄(qiāo )然(📶)しょうぜんとする(🎾)、こん(🍆)な不公平な話はないのだ、いいか安(🤫)(ān )場(chǎng )、(🙌)そこでだ、わし(🏝)は生徒共の肩身(shēn )を(🌴)広(guǎng )くさしてやり(🍔)た(㊙)い、金ずくではかなわない、かれらの学校(🛣)は(🏡)洋(👪)風の堂々た(🛺)るも(🌆)のだ、わしの塾(🌠)じ(🕯)ゅくは壁が落(luò )ち(😄)屋(⛅)根がもり畳たたみがぼ(👁)ろぼろだ、(🐌)生徒は町を歩くにいつも小(♍)さくなってし(💫)ょぼしょぼし(🥅)ている(🐏)、だ(🍧)からせ(⛎)めて野球でも(🚵)いいか(💆)ら一遍いっぺん勝(shèng )た(🕔)してやりたい(🤛)、実力のある(🌟)ものは(🎦)貧(📡)(pín )富にか(📓)かわらず優勝者(💩)にな(🔠)れるものだという(❕)こ(🔒)と(🈚)を知ら(📓)しめたい(🚨)、師範生も(🌌)中(🕰)学生(💘)(shē(🌍)ng )も黙々(🌱)生(📤)もくも(🙅)く(🏼)せ(🤥)いも同(🐳)等のもの(👅)で(🧦)あると(🎶)思わ(📠)せたい(❤)、大(⏳)手を(🎭)ふって町を歩(bù )く気(qì )にならせた(🐔)い、だ(📤)か(♊)らどうして(🌉)も今度(❄)は勝た(🕊)ねばならん、わしもこの(🏴)年になって(🉑)、(📩)なにをくるしんで(🌀)すっぱだかになって空あ(🚥)き地ちで(🏤)バット(🦅)を(🉑)ふ(🤱)り生(shēng )徒(🐵)等を相手に遊んでいたか(💳)ろう、生徒(🎶)(tú )の自(🛸)尊(zūn )心を養(🦉)成したいた(🍢)めだ、(👷)そ(🚈)うして一(💼)(yī )方において町の人(㊙)々や官学(xué )崇拝者(👩)を見かえしてやり(🍙)たい(🐠)ためだ(📬)、野球の勝敗は(🤼)一小事(➖)(shì )だが(🕰)、ここで負(🏓)ければわしの生徒はますま(❣)す自(💄)尊心を失い(🌺)肩身を小(💠)さ(🔄)くする(🏍)、実に一大(dà )事件(🥤)だ、なあ安(ā(🗺)n )場、今度(🐞)こそは(🔱)だ、(🐍)なあおい、しっかりやってく(🕑)れ」
安(🎯)場(chǎng )は翌日規(guī )則(zé )正し(🕎)い練(🕵)習をした、(👋)一回(huí )二回(huí )三(sān )回一(yī )同(👵)は夜色(📭)(sè )が(🍶)迫るまでつづけた。いよいよ明日あすになった(🕚)土曜日(rì )の早朝から一同(🚶)が集(💪)まっ(🥤)た。
「(🎋)おい、きみは下(🛑)腹したはらに力(🆙)が(🥞)ないぞ、胸の(👋)ところをへこまして下(💸)腹をふ(🏘)くらますようにせい」
こうかれはいつもい(🎠)った、だがい(🌐)まきてみると子供(🛄)等ばかり(🚲)でなく(⭕)、労(🗼)働(dòng )者(🐨)も(🕥)商(🗡)人も(🚄)紳士しん(🐮)しも役人も(🥇)集まってい(🔩)る(⏱)。
「なにもな(🌻)いよ」(👘)と柳(🈂)は小原の鼻を見ていう。
千三は暗い暗い気(🏯)(qì )分(fèn )に(🛌)おされてだま(😭)ってい(🏸)た。かれはこのままこの場を逃(🔘)げだしたいと思(🐙)った。と安(🥢)場がにこにこ(🦂)してきた。
(🥠)安場(chǎ(🗯)ng )は(⛄)ぐっと千三のへそを押した。ふしぎ(💹)に(🥥)千三は頭(tóu )がすッと軽く(🚱)なった、胸(🚒)につかえたもじゃもじゃ(🛢)したものが煙(🐲)の(📻)ごとく消えて、どっしり(🤓)と腹の底に重みがで(🐞)き(🆔)た。
「じゃおらあ教えてやるべえ」(📪)と(🎢)善兵(bīng )衛(wèi )は(😧)いった。
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