「うらまれやしませんか(🤹)。」
朝(🤢)倉(👬)先生(🦉)は、それっきり(🌄)口をつぐんで(🌥)い(🔄)る。次郎はい(🌙)よいよ不(❣)安(ān )だっ(🧗)た。もし先(xiā(🏕)n )生の話がそ(⭐)れで終わったとすると、(🕺)大河に(🦗)対して(👛)はむろんのこと、あ(🐩)とでほ(🛫)んと(📳)うの(🚚)ことが(⚪)わか(🔦)っ(🧞)た(🚃)場(🏔)合(🦋)(hé )、他(🌒)の塾生(🙉)(shēng )た(🍛)ちに対しても、このままでは決していい結果をもたらさないだろう。
「今朝の鐘(zhōng )をついた(🛄)のはだれじ(🛳)ゃな。」
「そ(♎)の心臓に負(👚)けて、(⌛)い(🕗)や(🔞)いやながら全員一致いっちの推薦(📥)(jià(🍄)n )すいせんをやったというわけか。」
そ(🤚)んなはずはない!
次郎が入(👩)り口(🔡)に立って様子をながめ(🚫)てい(🐰)ると、
事(🕷)(shì(🚌) )務室の柱(zhù(🥕) )時(shí(🐵) )計はし(🦊)らどけいが(🅿)ゆっ(🏙)く(🚋)り、十(shí )時(shí )をうった。次郎はかぞえると(🎂)もなくその音(🕍)(yīn )をか(🖥)ぞえ(😂)て(🌸)いたが、かぞえ(🤰)おわると、(💈)やに(🎉)わに(🏖)立ちあがった。
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