(🌪)学士はチビリチ(⛩)ビリや(🚻)りながら、言葉を継いだ。
小使い(♏)の音吉が(👆)来て三尺(chǐ(🌭) )四方ばかりの炉を新(🎓)規に(🔨)築つき上げ(🏧)てくれた(㊗)頃、高瀬は先(xiā(🧥)n )生(🦋)の隣屋(🤨)(wū )敷の方からここへ移(📵)っ(🔨)た。
「うう(🤪)ん、鞠(jū )ちゃんパ(😨)ンいや――(🤰)鯣」
「馬鹿、や(❣)い」と鞠子(🤥)(zǐ )はあべこべに父(❕)を嘲あざけった(🌒)。――(📁)これが極く尋常あた(🉑)りまえなような調(🎣)子(🌥)で。
荒い人達(dá )のすることは高(😐)(gāo )瀬を呆あきれさせた(🚖)。し(🐋)かしその野蛮な(🐩)戯(hū )れは都(🤩)(dō(🐰)u )会の退(tuì )屈(🙃)(qū )な(🥜)饒舌(🐜)おしゃべ(🍩)りにも勝まさ(💥)って彼を悦(🤬)(yuè )ばせた(🤦)。彼(bǐ )はしばらくこの地方に(👺)足を(⏬)留(⏯)め、心(🛸)易い先生方の(⛄)中(😄)で働いて、もっともっと素朴(pǔ )な百(👯)姓の生活を(📪)よく知りた(💨)い(📛)と言っ(🏎)た。谷(gǔ(🔕) )の向う(😺)の谷、山(🕹)の(🍇)向(xiàng )うの山に彼の心は馳はせた(🖥)。
「誰(🏻)(shuí )だ」
(🤑)塾の庭(tíng )に(🔷)ある樹木の(🖨)緑(👬)(lù )も深い(🚸)。清すずし(⭕)そうなアカシヤの下には石に(💪)腰(🐏)掛け(✳)て本(běn )を開ける生(shēng )徒(tú )もある。濃い桜(🏍)の(⏱)葉(yè )の(👜)蔭には(💨)土俵(biào )が(🍳)出(🧞)来(lái )て(🏘)、(🧟)そこ(🕡)で無邪気(🦔)な相撲すも(🚠)うの声が(🚽)起(🚫)る(🚹)。この山の(🥃)上(🎨)へ来て二(😰)(è(🐹)r )度七(🛹)月をする高(gāo )瀬には、学校の窓(🦍)から見える谷や岡が余(🥤)程親しいものと成って来た。その田圃(pǔ )側たん(🥪)ぼ(🎖)わきは、高瀬(🏵)(lài )が行っては(🚰)草を藉(🛺)しき、(🔆)土の臭(🏞)気(🥏)(qì )に(👏)おいを嗅(☔)ぎ、百姓(🕤)(xìng )の(🏛)仕事(shì )を眺め、畠(tiá(💒)n )の中(🐎)(zhōng )で吸う嬰児あかんぼの(🗺)乳(rǔ(🖋) )の音を聞いた(👘)りなどして(🔨)、暇(xiá )さえあれば歩き(🐎)廻るの(🕉)を(🍖)楽(🐨)み(🏏)とするところだ。一(yī )度消えた夏らしい白い雲が(😚)復た(🌠)窓の(📫)外へ帰(💔)って来た。高瀬はその(🛹)熱を(🏧)帯(🔳)びた、(🔶)陰影(yǐng )の(📉)多い雲の形から(💾)、青空を流れる遠い(💸)水(🆗)蒸気の群まで、見(😼)分けがつく(㊗)よ(🏝)うに成った。
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